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午餐很快結束了,先生也沒有休息。
又聽取了指揮部相關人員的彙報。
下午,先生又到各個專業的工地現場,進行了考察。
特別是在車站主體大樓,先生提出了一些建議。
''到時候領袖的照片一定要放在這個位置。“
在車站主體大樓前,先生指著已經完成的主體框架說道。
眾人朝著先生指的方向看去,是主體大樓大門正上方的位置。總指揮和裝修組的人趕緊將問題記了下來,對先生保證一定完成任務。
先生還指著鐘樓上巨大的鐘表。
說道:“這個指標,是不是可以向裡彎曲一點?這樣從下面遠處看的時候是不是更加準確,看起來視覺效果會不會更好呢?你們都是專家,你們可以去論證一下,去試一下。”
先生還專門去線路施工現場檢視了施工進度。
見線路組的施工很有特點時,還提出了疑問。
羅工趕緊對先生彙報了閻解成發明的做一隔二的施工方法。並且大肯定了這種方法極大的加快了施工進度。
先生心裡有了好奇,叫來閻解成。讓他當場講解一番。
閻解成從人群中,走了出來。
工地上的線路工,都在積極跟閻解成打招呼。
先生看了也是莞爾一笑。
這少年在這裡好強威信,年長者愛護,同齡人擁戴,不簡單嘛。
先生只是心裡感嘆一聲,並沒有放在心上。
這事對他而言其實並沒有什麼,這些年他見識了太多的少年才俊,他自己不就是其中的佼佼者嗎?
現場,閻解成專門為先生講解了這種施工方法的工序和優點。
還對先生彙報了現場的施工進度、施工安排、和一些技術上的問題。
先生笑著說:“小閻同志果然是個專家。對自己這專業問題不僅講的是頭頭是道,還簡單易懂,我這個老頭子也聽得懂,以後肯定能夠教好學生的,肯定會是一個好教員。”
閻解成整個人都麻了。
他以為羅工,隨口一說,先生隨耳一聽,這事就過去了。
誰知道先生日理萬機,居然還把他這事記在心裡了。
只得憨憨一笑,眾人只當他是少年人的質樸。
他心下止不住的哀嘆,這次被羅工坑慘了。
他想過為這國家,這民族,這土地做些貢獻。
但是,有一個前提:是力所能及的、不損害他的利益的、不用太累的、不用操心的情況下。
他整個人有點恍恍惚惚的,一個沒注意自己就被坑了。
這年頭誰讓他去做教員,如果是平時,他肯定抱以老拳。
這會兒,雖然心裡已經急得跳腳了,可還得裝作若無其事。
正所謂人算不如天算,天算不如領導算,領導算不如先生說!
閻解成心下想著:又不是所有的教員都會波及到,自己又沒有留洋經歷,是個地地道道的工人出身。就算是後面做了教員,那也應該是被宣傳的典型,畢竟咱代表了工人階級的先進性。
其次,生而為人,誰心頭有沒有一腔熱血?這教員自己做了就當是為國家為民族拋頭顱灑熱血了。
我不下地獄,誰下地獄。
再說,萬一,萬一事情有變,自己也可以跑路,十年後又是一條好漢。
先生透過閻解成的講解,明白了線路的施工方法。見大家在最有限的條件下,創造出了無限的價值。發揮出了超群的創造力。
笑著說:“好,你這個方法好。我們要推廣到全國去,讓全國人民學習。”
最後更是感嘆著說:“少年強則國強。”
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