第一百五十三章 月餅

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第153章 月餅

“是太子殿下特意安排的，殿下說小主也要到弘文館蒙學，怕這裡的弘文館直學士不知如何教導小主，就讓臣也來了這裡。”

“臣也是託了小主的福，以前臣在大唐之時，科考落榜，現在卻因為小主要到弘文館蒙學，倒是成了弘文館的直學士。”

虞子衿說著，倒是無奈笑了笑。

自然，李弘明白不是這個原因，而是他在松贊干布，在芒松芒贊身邊臥底這麼多年，父皇對他的獎賞。

弘文館直學士，對於別人也許沒有什麼。不過對於一心想和自家的族爺爺一般，以學識為國報效的虞子衿，就意義非同一般了。

虞子衿此時不僅成為了弘文館直學士，三位小郡王也都由他做主要的啟蒙老師。

對於他的學識，高宗和李弘都不會有什麼懷疑。科舉落榜，不一定和學識有關，因為科舉考的東西總有它的侷限性。

自隋朝開創科舉之後，歷朝歷代都有科舉落榜，卻在學識上有所成就之人，不能僅以科舉作為評判一個人學識淵博程度的標準。

科舉其實只是入仕的途徑，不是評判一個人學識高低的標尺。

其實之所以用他做啟蒙老師，最關鍵高宗和李弘看重他的為人。

當年他被松贊干布招攬，作為他孫子的老師。他第一個想到的是想方設法找到當朝的統治者，想為國盡忠。而之後他更是在芒松芒贊身邊待了二十餘年，一直為大唐做事。

如此一心為國之人，又怎麼能不讓高宗和李弘放心。

那邊杜松芒波傑聽虞子衿如此說，也是點頭，剛才的疑惑已經化為孩子天真的笑容。

並且杜松芒波傑還特意謝過大唐太子，然後轉向虞子衿。

“有先生在，我就不怕在這裡學不到東西了。”

不知道杜松芒波傑若是知道自己的老師其實一直是父親身邊的臥底，會如何想。

不過這已經不重要了，吐蕃很快會成為大唐的盟友，芒松芒贊很快會做實他大唐郡王的身份。

到時候唐吐一家，自然也就不存在吐奸之類的事情。

說到底，虞子衿其實是為兩國的和好和親近而努力。

三個孩子已經被李弘帶進弘文館，正式交給了這裡的直學士教導。

這三個孩童現在皆是大唐的小郡王，其中一個雖然現在還不是，不過距離接替父親的爵位卻也不遠了。

在李弘眼中，他就是大唐的小郡王，他以後的子孫也都是。

甚至李弘都有心將來讓皇族和西海郡王一族不斷通婚。

分屬兩個國家，那叫和親。若是兩個家族同屬一個國家，那隻能叫門當戶對，金玉之合。

到時候就先將李守禮的女兒嫁給杜松芒波傑的兒子。

幾個孩子已經送到這裡，李弘教導他們幾個要尊師重道，也告訴幾位直學士不用太顧忌他們的身份，該告誡之時還需告誡。

李弘甚至親自將一把戒尺交給這裡的直學士，熊孩子不聽話就打，這是太子的原話。

等李弘離開，幾個熊孩子就開始打鬧，然後聽到戒尺重重拍打在桌案的聲音。

讀書聲從弘文館傳出，聽的好心不甘情不願，尤其是最小的李守禮的。

快到中秋了，中秋在華夏，歷來都是極重要的節日。

上古時期，其實就開始有這個概念，漢朝時期，這個節日已經開始普及，而到了唐初，中秋節已經徹底定型下來。

想到中秋，第一個讓人想到的就是團圓，就是一家人的和和美美，就是月餅。

李弘所在的東宮，這幾日廚房這邊一直在忙，在忙著製作月餅，到時候好分送到各個大臣和權貴家中。