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修義學。
秦朗同樣採取了寬進嚴出的策略。
因為寬進，就表明所有人幾乎都可以獲得同樣公平的機會，嚴出，則避免了混水摸魚和不達標的學生。
這樣的做法更公平也更有保證，也更能避免遺漏人才。
秦朗到了學校，就直奔校長室而去。
“哎呀，秦大人，是什麼風把您給吹來了？”校長是一個老學究，留著一把山羊鬍，看見秦朗來到趕緊起身招呼。
秦朗說明了來意後，校長說道：“這好辦，每年學校都有聯考制度，除了選拔人才之外，還可以實現人才流動。”
“所以秦大人只需要調取聯考成績就可以了。”
校長一邊說著，一邊從櫃子裡找到了這所學校一年來的聯考成績單。
秦朗接過來看了下，果然很清楚地標明瞭一年來三次聯考的成績，還有人員流動情況。
名單上的每一個教師任教期都寫得很清楚，任期滿了之後，會繼續向下一所學校流動。
從最高分看起，這十多所學校的優秀人才就在這些聯考單上一覽無餘了。
有了聯考成績單就省去了秦朗四處奔波的時間，於是秦朗直接勾選了前十八名教師：“通知這十八名教師明天去市政廳參加評委選拔。”
接下來秦朗又去了專業學校和進修學校，全部從聯考成績中選拔。
過程果然大大加快了，僅用了兩天時間，就已經把評獎工作的所有步驟準備完畢了。
然後就是獎項的提名和入圍。
一般是由所有要參加扁鵲獎的個人和團體先向所在的學校報名，然後才由學校進行提名。
大家角逐扁鵲獎的熱情高漲，紛紛報名，幾乎是當天就引爆了全城。
到處都在討論扁鵲獎的事情，大家都猜測最後誰能摘得這個大獎。
韓氏兄弟正在緊鑼密鼓的籌備，除了他們三兄弟之外，另外一個人也在做著準備，這個人就是王巒。
王巒雖然還不是醫學生，但同樣有資格角逐最終大獎。
畢竟扁鵲獎提供的十萬兩銀子是一筆巨大的財富，有了這筆錢，無論去哪個國家都可以逍遙過完一生。
除了他們以外，每個縣都有一個小團體算是這個縣的代表隊。
比如韓氏兄弟就屬於葉縣專業學校的代表隊，除了他們之外，基礎學校和進修學校同樣派出了最優秀的人才。
大家都爭取在這僅剩的半個月時間裡，拿出自己最好的作品。
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