第一百六十三章 王巒來訪

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找算術大神幫忙。

不過這個王巒日暮來訪，又不是醫學生，三兄弟就不知道應該談論點什麼。

好在王巒健談，幾句話就把氣氛搞得輕鬆而隨意。

王巒才開口問道：“我聽說三位兄弟最近在研究血液學，而且頗有建樹，不知道能不能稍做講解。”

他笑著搓了搓手：“在下從小就對醫學好奇，也曾自學過一段時間，新體系沒有學過，當時學的都是舊體系，對一些傳染疾病有些心得，如果三位沒什麼事情，倒是可以交流交流。”

王巒自從到了南陽之後，就一頭扎進了基礎班。

無論是南陽字型還是算術物理，都讓王巒感到極為吃驚。

他的世界觀是一個極為保守的法古世界觀，以古為尊。對於古時修流傳下來的東西，都視為極為神秘。

也正是因為這個原因，他才按照那捲殘破的古書上的丹方，整整煉了半輩子，只為了一枚仙丹。

但是在基礎班，王巒的世界觀雖然還沒有被打碎，可是也出現了一絲縫隙。

最初王巒進入基礎班之後，還算是比較認真，可是上了兩堂語文課之後，就覺得這些義學水平不過如此，因此態度開始有些懈怠。

直到第一節物理課，老師在課堂上問了幾個很普通的問題：為什麼從路燈下走過地面會有影子？為什麼雨後天空會有彩虹？為什麼每個人發出的聲音不同？

如果按照王巒舊有的觀念，這些問題他根本就給不出準確答案，或者乾脆不予理會。

但是在課堂上，老師深入淺出的把這幾個物理現象加以解釋，並告訴學生們：“知道原理之後，你們可以根據這些原理去試驗。”

王巒拿著三稜鏡看到折射出來的彩虹時，他的舊有世界觀就出現了一絲縫隙。

原來彩虹不是一種神物，也不是某個神仙留下的痕跡，而是它原本就在空中，無處不在的陽光，就是彩虹。

越是學下去，就越是感覺到可怕。

他害怕繼續學下去，課堂上教給他的知識就會動搖他煉了半輩子的丹。

於是他打算利用自己這些年的醫藥知識，跟最出名的醫學生互相印證一下。

其實他這個所謂的印證無非就是為了找一個心理平衡，找一個自己想要的答案，證明自己搞的那顆仙丹並不是胡搞亂搞。