少年騰飛提示您：看後求收藏（第三百八十章 貨幣的問題,從縣令到帝師,少年騰飛,免費繁體小說），接著再看更方便。
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貨幣不就是銅錢嗎？如果金銀也算的話，就都包括在內。”
秦朗點了點頭：“銅錢也好，金銀也罷，甚至還有銀號的紙鈔，都是貨幣的一種形式。歸根結底，貨幣是衡量人們在這個社會中創造價值的符號。”
“有了貨幣，你拉一天磨就可以用十個銅錢去衡量，他挖一天的井可以用十五個銅錢衡量。”
“人們透過貨幣，其實也就是自己的勞動，換取生活所需。”
“但是這裡產生了一個問題，就是有人透過各種不正當的手段，獲取到了大量的貨幣，而他並沒有付出相應的勞動，也沒有創造相應的價值。”
“懶惰是人的天性，幾乎所有人都想要不勞而獲。如果不經過後天的教育，每個人都是好逸惡勞的。也就意味著，只要有人獲知了可以不勞而獲的方法，就會使用這個方法減少自己的勞動。”
“這就是貪汙腐敗的根源，要解決這個問題，首先要解決的就是代替了勞動價值的貨幣。”
隆慶靜靜的想了一會兒，把秦朗說的這些話反覆思考，理解了之後，才問道：“可是如果不用貨幣，又如何衡量勞動的價值呢？”
“沒有金子，大家可以用銀子，沒有銀子可以用銅錢，沒有銅錢用鐵錢，甚至用紙幣，用貝殼，這應該是最為直觀的衡量方式了吧，也最為人們所接受。”
“做為一國之君，我該怎麼做才能解決掉貨幣呢？禁止使用金銀嗎？禁止使用紙鈔和貝殼嗎？只怕人們隨時可以用其他東西來代替吧？”
秦朗笑道：“現階段要解決貨幣是不可能的，我們只能從貨幣本身去想辦法，想要根除，現在還不是時候。”
“雖然我們做不到消除貨幣，但是可以儘量淡化，許多東西可以不用貨幣，這樣就減少了貪汙的可能。”
“比如我們的醫館，雖然只收了很少的錢，但仍然可以維持下去，為什麼？因為我們向百姓們收取了藥材做為替代。”
“還有學院，我們的宗旨都是儘量淡化貨幣在其中的作用。學院本身是一種投入，除了投入師資力量之外，還有各種設施，但是我們未必要用貨幣去結算這些投入。”
“學院的學生畢業之後，能夠承擔起建設魏州的重任，這本身就是一種回收，是學院的盈利。”
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