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的原理和種植技巧雜揉在一起，編撰了相關的一些教學書籍。
工學專科，非常成熟的學科，基礎知識都是從南陽的基礎學校帶來的，培養的是各類工程和機械人才，而這部分人，將來也會成為建設魏州大本營的主力。
商學專科，本來在魏國，商人地位並不算太高，而且也受到了諸多限制，但是仍然有人對商業趨之若鶩，它的門檻低是一方面，而另一方面，是因為商人能夠與官員勾結，完成權利與階層的交換。
秦朗要培養的商學專科人才，可不是這種跟官員勾結在一起，為權力尋租的人才。而是精於計算，有著敏銳的商業嗅覺，能夠以四兩撥萬斤的人才。
教學專業，是重中之重的專業，如果說車床是工業母機，那麼教學專業，就是各科專業的母雞。
懂得這個東西，和把這個東西的原理講清楚明白，讓不懂的人能夠學會學懂，是非常重要的事情。
教學人才的多寡，教學水平的高低，決定著魏州大本營人才成長的速度和水平。
其實在秦朗的心目中，還應該留有一個隱藏的專業，就是軍事專業。
這個專業主要學習如何訓練和使用熱武器軍隊，但是囿於秦朗對軍事專業也不太熟悉，除了畫地圖之外，剩下的半通不通，而且這個專業也不宜大張旗鼓的開辦，所以秦朗暫時沒有列出。
但即使是這五個專業，也足以吸引了大批的百姓踴躍報名參加，看起來魏氏學院似乎並沒有教什麼重要的東西，但是百姓參與的熱情是真的高。
其實主要原因還是學費低，一年只需要二十文錢。就算學個三年五年，也才百文不到，就連普通的家庭都可以負擔得起。
而且魏氏學院門口的對聯上已經承諾了，畢業就包分配，分配的意思就是掙錢了，也就是說，即使三年的投入，也有可能在畢業後的第一個月裡收回成本。
有這樣的好事誰不積極？因此魏氏學院門口的招生處人聲鼎沸。
秦朗和段小狸在魏氏學院教室的窗前站著：“小狸呀，你覺得做老師怎麼樣？應該很有挑戰性吧？”
段小狸可憐兮兮的拉著秦朗：“老師，小狸現在還沒準備好，小狸現在還是學生，千萬不要讓我講課。”
秦朗威脅道：“那你可得儘快了，我著急呀！”
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