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靠牆角放著兩個暖水瓶,陳觀進來時楊阿姨給他倒水用的就是暖水瓶裡的水,陳觀眼一瞟就看見了。
倒上水,恭恭敬敬的雙手捧著放到了張主任的桌前。
陳觀是有眼色的。這小夥,除了沒錢這一點不好,其它都好。
張主任點點頭,開始問陳觀為什麼要分回明水來?
陳觀不能說沒錢活動才分回來的,而是站的端端正正的,調整了一下情緒,認真回答,說是想為家鄉建設出力。
張主任就說,明水是個山區小縣,象五龍峪這樣的深山區,出一個大學生不容易。好不容易走出大山了,應該到更廣闊的的舞臺上去發揮作用,為家鄉爭光。既然想回來建設家鄉,也不錯,不過得有吃苦的思想準備。明水沒有大的工商企業,就業困難,可供畢業生選擇的崗位並不多。一般來說,象中原大學畢業的學生,縣委、縣政府都很重視,會盡量調整好的崗位。但是這些年年年分回來大學生,編制又沒有增加,差不多的單位都人滿為患。得有到偏遠山區鄉鎮去工作的思想準備,不能嫌苦、嫌遠、嫌累不想去,更不能前腳報到後腳就請假去活動著往縣城調。要知道,其它一般院校畢業的,連偏遠鄉鎮都不一定能去得了。
這個時候大學生仍然包分配,中原大學又是中原省最有名的綜合大學,畢業生都是優先安排的。
陳觀一聽,就知道張主任是大分辦當家人,說話負責。最起碼他能在管分配的領導跟前說上話。
陳觀鄭重表態說,不怕苦不怕累,服從分配。
陳觀本來還想說最好能照顧所學專業呢,話到嘴邊縮了回去,在小小的明水縣說自己的中文系漢語言文學專業,那是不成熟,會讓人笑掉大牙的。真要是照顧專業,搞不好就分到哪個鄉的鄉中教語文去了。那才叫慘呢!
張主任對陳觀的表現似乎很滿意,一臉笑意。
陳觀不知道,張主任之所以對陳觀這麼客氣,是因為這些年中原大學分回來的學生乾的都不錯,有兩個都成長為縣級領導了,從明水交流到其它縣去了。還有幾個都在鄉鎮領導崗位上,眼見有機會也要提拔。沒辦法,這些大學生有學歷,有知識,屬於組織關心、領導愛護的重點培養物件。象陳觀這樣的,別看沒有背景,不出意外的話,在明水乾上一、二十年,歷練歷練,說不定也是個鄉鎮黨委書記或縣直單位的局長,比張主任他們有前途。因此,張主任沒有對陳觀耍官僚,說的很實在。
陳觀覺得再等下去,楊阿姨回來後可能還會舊話重提,不好應對,只好硬著頭皮問張主任什麼時候能分配?
張主任想了想,說到:“是這樣的,這個分配問題,得上局長辦公會,看看哪裡需要人,哪裡有空編。局長辦公會同意分配方案後,還要向主管人事的常務副縣長和主管組織人事的副書記彙報。你是第一個來報到的,其它學生還沒有報到呢!得等報到結束,我們才能匯總情況向主管局長彙報,然後再上局長辦公會。得等等!”
張主任說的這麼清楚,陳觀也聽的很明白,再待下去也沒意思,只有回家靜等通知了。
陳觀就問張主任什麼時候來問分配情況?
張主任想了一會兒,讓陳觀到8月初來看看。
陳觀感謝張主任、朱科長後,就告辭了。走到門口,張主任喊住了陳觀,問他檔案帶來沒。
陳觀這才想起檔案在行李箱中,就說帶回來了,在賓館放著,他這就去取。
張主任笑吟吟地點點頭,陳觀趕緊出門去派出所取檔案。
走出政府大院的時候,陳觀覺得大分辦的三個人很熱情,態度很好。雖然楊阿姨有點過分熱情了,但是陳觀覺得楊阿姨也不錯,是個熱心腸。自己是山裡老百姓的兒子,雖說是個大學生,但**蛋精光,沒有立足之地
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