第6節

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值得這位大少爺關注嗎？”

齊眉誇張地身體向後一靠，假裝驚訝道：“普通人？你以為石山中學的一班是什麼隨便什麼人都可以插班進來的嗎？若不是連主任的推薦，你以為誰會讓那麼頑固的校長點頭讓你進我們學校。”她上下打量了黑髮黑眼的少年一下，似乎覺得簡墨的表情不像作偽，反問道：“你不是連主任的遠房親戚嗎，難道你連他是什麼人都不知道嗎？”

簡墨皺著眉頭說：“他不就是一個年級主任嗎？為什麼連校長都要給他的面子？”

齊眉定定地看了他一會，突然搖頭苦笑了一下：“本來我還想從你這裡打探些內幕訊息的，結果看來——”

簡墨心裡想，根本就是八竿子打不著的關係，或者說是劫匪和苦主的關係，後者大約聖母心氾濫又或者得了斯德哥爾摩綜合症才會這樣不遺餘力的幫他。

齊眉還在繼續：“連主任現在確實只是學校的年級主任，但是十多年前他以前在w市可是呼風喚雨的人物，在市造紙聯盟裡也是非地位崇高。他本身就是一個特造師！”

特造師！

這次簡墨是真的吃驚了。

造紙師並非都是一樣，根據能力的高低也是有等級的。劃分的方法很簡單，按照造紙師造出的紙人等級分類，有普，特，異，神四個等級。

紙人誕生後，造紙管理局將對紙人的等級做出評定，分別為殘，普，特，異，神五種。造紙師們能夠造出的最高等級的紙人的等級就是造紙師的等級。

殘級指有殘缺的紙人。這樣的紙人各項指標明顯低於正常原人，被評定為殘次品，寫造出這種等級紙人的人不會被授予造紙師的職位，只能以學生的身份繼續學習，或者從事其他與造紙相關的工作，不能接受任何造紙工作或委託。

普級指各項指標與原人平均屬性相差彷彿的紙人。寫造出這種紙人的造紙師佔全體造紙師的百分之八十左右。人們口中所說的造紙師，大多是指這個等級。他們又被稱為普造師。

而特級指被寫造出來的紙人至少擁有一項明顯優於原人平均水平的技能、特長或者天賦的紙人。能寫造出特級紙人的造紙師稱為特造師。特造師僅佔造紙師的百分之十八左右的，是很少見，一般是各個省市造紙聯盟、造紙管理機構又或者是造紙研究所中的高層人物，受到各方勢力的尊敬和重視。

連蔚一個特造師，竟然屈就一個高中的年級主任，這真是讓人覺得不可思議。

齊眉第一次見到簡墨震驚的表情，也有些小小的得意，似乎覺得能讓這個平常對什麼都漠不關心的男生露出這種表情很有成就感。但談到下面的內容時，她收斂了笑容：“看來你對連主任真是一無所知，你這個親戚該不會是作假的。”

好吧，班長大人你真相了。

簡墨心道，我是不太瞭解他，但你特地來跟我說這麼多關於他的話，到底是什麼用意呢？平常看起來乖寶寶一樣的單純學生也有這樣複雜的一面，石山高中還真是藏龍臥虎。

其實石山中學並沒有簡墨所想的那麼高深莫測。只是他非常不幸地被連蔚推進了這個學校最重點的班級，緊接著又因為連蔚的推薦引起了這全校大抵唯二背景雄厚、心思深沉的學生的好奇心，於是莫名其妙就被拉了進了這個小團體。其實如果他能夠換個角度看問題，結論可能並非那麼不討人喜歡。

歐陽平日裡勾肩搭背也有不少哥們，然而生日party邀請的除了齊眉，只有他一人。歐氏的大少爺，這個身份在學校幾乎無人知曉，可他卻對簡墨敞開了自己的秘密。

看在這個份上，暫時饒了這小子吧。

簡墨腦子暫時對今天的不爽下了結論，耳邊還響著齊眉的對連蔚的介紹：“按常理，一個特造師是不會呆在一個小小的高中做一個