第895章 消失的仙神們

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第895章 消失的仙神們

流水老師講述作家，喜歡講作家的，故事，接著又是作家，又講過克利夫斯基的故事，這種公司往往能，引人入勝，吸引學生的注意。

接著，留學老師又講到著名作家畫心，他是專門寫兒童故事的一個，老人他為兒童們寫信，寫的那一封信不僅開導兒童的童心世界，更使他們有偉大的理想，老人一生貧苦，無兒無女，但他偏偏喜歡小孩子，他愛小孩的那種童心無邪，他愛小孩那天真的臉龐，她喜歡那小孩純真的品格。

她為兒童事業做終身的奮鬥，他時常捐助小朋友們，衣服，經常捐助，那給那貧困的小朋友們財務，捐贈他們一些書本，使他們學習知識，他培養出無數的精英，他們被畫心作家的品格所感動，他們繼續服務於社會。

這種良性迴圈不僅，感動了世人，也使多一世世代代記住他，他真的是一個偉大的人。

還有著名的風景詩人小西鵬，他的詩總是引人入勝，他的詩總是讓人，陷入其中，他的詩簡短而明瞭，但是意義卻深刻，他寫的景好像可以深深的刻在你的腦海裡。

他痴情于山水樹摘，他遊遍了天下，閱歷無數，各種財源美女，唯獨愛這景色，他說是寄情于山水之間，浪遊人在天涯。

我媽總是背靠著無拘無束的生活，所感染但自己卻始終不能做到，但有他的這種精神，才活得自在。

他語言課就是在講故事，所以從這個故事跳到那一個故事，但是每個故事都十分精彩，你忍不住怕他會遺漏哪個。

流水老師的課時，他的故事電影畫面一樣，一個一個的印刻在他們的腦海裡，每個畫面都是那麼清晰明瞭。

陳宇說啥，流水老師的口才真好啊，娓娓道來，一個字也不落向，他真是一個文學界的大才子。

在他們的，不經意之間，居然下課了，但是他們的意憂未盡，仍然想再聽幾個故事，流水老師笑呵呵的說道，下節課還有故事，我腦袋裡裝著數不完的故事，慢慢講給你們聽，但你們不想要會聽故事，還要會寫出來喲，今天晚上你們記得要把精彩的片段寫出來哦。

陳宇帶著不捨，離開了教室，確實他們還真的是想聽老師講故事。

到了中午，他們來到餐廳，可是沒想到今天可是大餐。

擺在桌子上的是每人一條飛龍魚，到陳宇沒有見過，最後還是納多告訴了他，納多說這是一個神奇的物種。

飛龍於生活噻，瀑布下的河裡，那麼面臨著與山中的最大的一次考驗，只要他們，嘗試著跳過了，他們便可以在天上飛，但是他們沒跳過，他們自己只能再回到瀑布下的河裡，繁衍下一代。

變成在天空上飛的魚，那可是最高無上的存在，對於他們在那些在河裡遊的魚來說，就這樣，飛龍魚日復一日年復一年的不斷的嘗試著，只有他們覺得自己的身體變老了，真的跳不動了才開始繁衍下一代。

他們生活在瀑布下的河裡，在他們不經意間就會被天上飛來的鳥，捉去當食物吃，只有他們變成了天山飛的魚，他們便可以不被這種鳥抓到，這便是那飛龍魚的由來。

納多又接著說道：“飛龍魚只要飛到了天上，就不容易被輕易的抓到，然而這種又少之又少，不是到到河裡被抓走，就是被山崖劃傷，但他們還是一代一代的不斷接力。”

陳宇也只能被他們這種行為所動容，但他們魚生髮達之路只有這一條路，只能這樣。“

陳宇，納多，胖子看著這些魚，一個一個的跳躍上去。

但是，他們看了這麼久，就沒有一個魚跳躍上去的。

陳宇真的很想知道，他們究竟是為什麼在這裡跳躍，他們，跳的到底是有著什麼樣的意義呢？難道就只為了說，想要當上一條鯉魚嗎？