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備,可以安排到下個學期。”

江以寧抬頭。

“只要透過考試,就能拿到學分?”

“對。”

這樣的確節省了不少時間,她有更多的時間,去做別的事情。

本來,上大學是想體驗嘗試以前沒有機會做的事。

體驗過之後,倒覺得集體活動還蠻有趣,比她身體不好的時候限制少些,但束縛和規矩還是不少。

不是不想遵守,不過,既然能提前完成,她也挺樂意的。

江以寧應聲:

“那我回去考慮一下。”

姜校長和奚院長相視一眼,笑了。

心知這事已十拿九穩。

“也該回去跟家人商量商量的。”

被撬了牆角,悶坐在角落裡,從頭到尾沒吭一聲的周院長終於瞧不下去,冷哼一聲。

奚院長語重心長地看了他一眼。

“這都是為了孩子好!”

江以寧怕他們吵起來,連忙道:“那我先回去了。”

“行,回——”

不等奚院長說完,周院長突然打斷他的話。

“等等。”

姜校長和奚院長同時轉頭瞪他,責怪的眼神不言而喻。

周院長白了兩人一眼。

“我有事兒!以為我是你們啊!我才不幹為難學生的事!”

兩個物院出身的傢伙,就是小人之心!

竟然這樣瞧他!

奚院長狐疑,“你能有什麼事兒?”

周院長看著他,忽然笑了聲,神色透著得意。

然後,他從腳邊拿到出一個公文袋,小心翼翼地放到茶几上,像開百萬保險箱一樣,謹慎地開啟,從裡面拿出一個薄盒,放到江以寧面前。

這下,連姜校長都好奇了。

“這是什麼?”

周院長咧嘴笑道:“這是江同學的筆記。”

姜校長和奚院長的狐疑之色更濃。

江以寧一聽便知道薄盒裡面的是什麼了。

上學期,以旁聽生進入京大的校園,被宿舍的人撕爛了老師的手記。

她便託周院長幫忙,找了京大文物修復室的教授幫忙修復。

歷時大半年,終於完成修復。

但……

江以寧看了眼那個薄盒,想說,這個盒子似乎比手記要貴得多。

頓了頓,她問周院長:“我可以開啟嗎?”

周院長以為她想要檢查修復情況,理所當然地點頭。

“當然啊!這是你的東西!”

得以應許,江以寧把薄盒拿到自己面前,然後開啟。

裡面的手記,完全就是被撕爛前的模樣,看不出有撕裂過的痕跡。

她把手記拿出來,把薄盒推還給周院長。

“周院長,謝謝你。”

“你用盒子裝著啊!外面風大,說不定會下雪,我們得保護好這本陸老的親筆手記!”

空氣一靜。

江以寧:“……”

最後,她沒有推辭,裝了盒,在那三個學校高層吵起來之前,藉口課題組組會要開始了,趕緊離開這個是非之地。

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