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的三好少年。也就看著唬人，在場只怕只有楚敬安知道他的真實面目。

楚敬安說：「貴校確實有許多地方做的不錯，剩下的各項審核孫書記都會嚴格按照規定一一督察，我認為貴校一定能透過檢測的。畢竟我們大家最終的目標都還是為新一代的全面發展著想，你說對吧劉主任。」

老師在一旁不知所措，劉主任馬上回答：「當然當然，學校的職責就是為了服務學生，您放心我們這些老師們都知道自己的責任所在，交好他們我們的社會才能發展，祖國才會富強，民族才會崛起……」劉主任的話流利到張口就來，這些以往在升國旗的時候經常讓同學們感到乏味睏倦的話，在當下班級裡每個人都聽的聚精會神。

年輕人孫世忠看了眼夏涼，有些狐疑的問楚敬安：「你認識這孩子？」

楚敬安隨意指了指牆上貼著的一欄優秀學生人名，「上面隨便叫了一個。我覺得既然是為了學生，那自然要親自問學生。」

劉主任點頭：「對對楚上將說的對。」

孫世忠瞭然，他推了推眼鏡拿出個本和筆上前詢問道：「夏涼同學我隨便問你幾個問題，根據你的真實情況如實回答就行，不用太緊張了。」

夏涼：「好。」

孫世忠說：「同學你現在高几？」

夏涼：「高三。」

孫世忠：「你覺得本校有沒有重視學生是一個個體？或者說本校是否有過度重視學業而忽略學生身體心理等方面問題？」

夏涼說：「我覺得高三是一個比較重要的學生階段，學業重不可避免。早五晚九已經是高三的一個常態，而造成這種局面的原因並不能歸結於學校的教育問題，而是社會造成了。我們是學生等到畢業後我們需要踏入不同大學或者沒有大學可上，我覺得這種事情原因牽涉很多，你們為什麼不去調查一下往年就業失業比例，問問那些失業人口當年高三的時候學業重不重。」

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