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，湊到李小囡耳邊滴咕道：“你就講了兩刻鐘，他們吵了半個多時辰了，真笨！”
“那你聽懂了？”李小囡斜著晚晴。
“我又不用學這個！”晚晴白了眼李小囡。
“那也是。”李小囡嘆了口氣，看著熱烈爭吵的諸士子，繼續琢磨她那本入門的書該怎麼寫。
晚晴直起腰，急忙踢了下李小囡的椅子腳。
李小囡忙轉頭四下看。
顧硯從李小囡側後的小門進來，大堂裡的喧囂頓時落低了不少。
李小囡急忙示意顧硯坐下。
顧硯環顧了一圈才坐下。
“今天怎麼樣？看起來挺無聊？”顧硯仔細打量著李小囡。
李小囡點頭道：“和前天差不多。我覺得應該從小教起……”
李小囡的話被晚晴用力一聲咳嗽打斷。
顧硯揚起了眉，李小囡急急忙衝顧硯擺手，“這是我跟晚晴約一邊站起來。
大堂一側，幾位士子圍在一位老教喻身邊，老教喻一隻手似舉非舉，躊躇不定。
“有什麼要問的？”李小囡揚聲問了句。
“是是是！略有疑惑。”老教喻急忙應聲。
“我剛才說過，有不懂的只管問，說吧。”李小囡笑道。
“是是是！”老教喻連聲應是，猶猶豫豫的看向旁邊計程車子。
一個年青士子往前一步，“學生想請教……”年青士子含湖掉了幾個字，“李先生的術數之學確實高深，可朝廷考試自有定法，李先生之法和朝廷之法大相徑庭，若用了李先生之法，考官覺得合適？那該怎麼辦？”
李小囡看向顧硯，衝士子方向歪了歪嘴，“問你的。”
“這是你的課堂。”顧硯壓著聲音，冷哼了一聲。
“能不能請教李先生師承哪家？”又一個年青士子怯生生問道。
“文章歌賦，人人不同，千姿百態，可術數之法只有一條，沒有李先生之法和朝廷之法的分別。”李小囡站起來道：“至於師承，格致術數之學對就是對，錯就是錯，用不著論師承。”
顧硯往後靠在椅背上，端起茶抿著，看著眾人。
阿囡的先生派頭他是領教過的。
“海島演算法只要能類推即可，格致要點在於易理，這些，”一個三十歲左右的世子舉起講義，“推演的如此高深，又有什麼用呢？”
“有種說法，易乃神仙之術，大家聽說過嗎？”李小囡沉默片刻，問道。
“那都是江湖術士不經之談。”格致教授欠身笑道。
“術數格致確實是神仙之術。只是領會有誤，以為是燒汞煉丹，打坐吞氣。
“術數格致的神仙之術，是我們一代一代推演術數格致，推演出世間每一個物事的唯一易理。打個比方，我們推演出鳥兒為什麼能飛的唯一易理，我們就能用這個易理做出器具，飛翔於天上，我們所有的人都能像神仙那樣飛翔。”
顧硯兩根眉毛抬的不能再高了。阿囡可真能胡說八道。
“咱們那個傳聲筒呢？”李小囡回頭問晚晴。
“我去拿！”晚晴興奮的提著裙子就跑。
“聽說傳聲筒只有蜀中盧家會做，是不傳之秘。”李小囡看向顧硯，顧硯迎著李小囡的目光，笑道：“盧家是盧家的秘法，你是你的格致之法。”
“都是一樣的易理。”李小囡笑道。
晚晴跑的極快，一隻手提裙子，一隻手舉著兩隻紙杯，一頭衝進來。
“讓他們試試。”李小囡示意。
“你們誰先來！”晚晴舉著紙杯子，昂然問道。
“我！”“我！”
立刻就有人舉手。
晚晴氣勢昂然的
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