第7章 求師

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，見他明顯是直奔縣衙，迎上前一步，笑問道：“是李學棟吧？有事兒？”

“是，小子跟先生，請見黃縣尊。”李學棟忙拱手答話。

“出什麼事兒了？”姚先生看向高先生，關切道。

“沒什麼事，是為了這孩子院試的事兒。”高先生陪笑答道。

“沒事兒就好，縣尊在裡面，跟我來吧。”姚先生笑道。

高先生推著李學棟，跟著姚先生進了簽押房。

“東翁，我在門口碰到這孩子，說是特意來請見您。”姚先生回頭看向高先生，“為了這孩子院試的事兒？”

“是，縣尊安好。”高先生恭恭敬敬的長揖見禮。

李學棟學著高先生，長揖下去。

“不用客氣，坐吧，有什麼難處了？”黃縣尊看向高先生，笑問道。

“是。”高先生瞄了眼桌子上高高兩堆卷宗，直截了當道：“在下對格致這門學問一竅不通，學棟從來沒學過格致，七月裡的院試，只怕要吃大虧。所以，在下帶著這孩子，來求縣尊，能不能讓學棟到縣學聽幾天課？聽說縣學的伍教諭擅長格致。”

黃縣尊輕輕喔了一聲，“怪不得縣試那回，格致一卷，他一字沒寫。嗯，院試上，要是格致卷一字不寫，確實極難考過。”

黃縣尊看向姚先生，“伍教諭的格致怎麼樣？你和他聊過沒有？”

“他愛詩詞，不喜格致。倒是洪家那位邵先生，擅長格致。”姚先生笑道。

“洪老太爺很喜歡資助有才華的窮苦學子。讓學棟給洪家考了案首的那小子，叫洪振業是吧？寫封信求一求洪振業，必定管用。”黃縣尊看向高先生，笑道。

“在下懂了，多謝縣尊，多謝先生指點。”高先生起身長揖致謝。

李學棟緊跟著高先生，長揖致謝。

辭了黃縣尊出來，高先生乾脆現買了紙筆，找間茶館，指點著李學棟，給洪振業寫好信，交到了縣城的遞鋪。

第二天一大清早，洪家二少爺洪振業帶著一個長隨一個小廝，三匹高頭大馬，到了高家學堂外。

小廝個子不大，嗓門卻宏亮，騎在馬上高叫：“是高家學堂吧？李爺在不在？”

“叫麼叫！裡頭上課呢！”高家老僕婦黃媽衝出來，衝小廝揮著燒火棍。

小廝嚇了一跳，趕緊勒馬往旁邊閃。

中年長隨急忙跳下馬，拱手上前，陪笑賠禮，“您見諒，阿拉是從縣城過來的，這是阿拉二少爺，姓洪，來尋李諱學棟李爺，煩您通傳一聲。”

“傳啥麼傳，等下課！”老黃媽握著燒火棍，橫眉怒目。

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縣教諭，約等於縣教育局長。

??關於易經：說到易經，大家可能頭一個想到的就是算命，算命是易最下一層的用法了。易最大的用處，是看天看地，大致可以理解為氣象學、地理學以及天文學的綜合。

?易經六十四卦，和節氣，星相（天文），地理等都是匹配的，精通易，可以定方位，也可以從身邊細微的變化，推算到氣候的變化，以前帶兵的將帥，都是精通易的。

?以前的書生，不是隻會寫文章的，作為基礎學科的四書五經中，易經為五經之首，易經其實可以類比現在的理綜，小閒以為，比理綜難多了。

?除此還有禮，這個禮包含極多，有禮法，法律上的規定，比如養老，現代法律也有的；有禮儀，小到喪禮應該怎麼安排，大到國家之間往來的講究；另外還有禮樂，就是音樂啦，都要相當精通，因為都在出題範圍內。

?對以前的舉人進士來說，寫文章只是技巧，真正憑藉的還是學問。

?現代的科學家們，文章也都寫得非常好啊，我們學