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上課鈴很快打響，一上課，謝凝就不搭理人了，全身心投入進課程之中。
裴執看著專注聽課的謝凝，裴執很想去拉謝凝的手，但教室人多，他們又坐在第一排，他只能強行忍下這股衝動。
「服裝與一個人的自尊與心理有密切關係，自尊心高的人更偏向於個性化的服裝，這種人通常比較自信。服裝是強化自我的重要力量，在1959年，就有心理學家採用服裝療法對精神患者進行治療……」
課上有些內容，裴執聽得懂，但牽扯到一些比較專業的內容，就有些一知半解了。他看到謝凝手中握著筆，端著面孔，偏過頭，看看謝凝在做什麼筆記。
好吧，什麼筆記都沒有。
都記腦子裡了，他的寶貝真聰明。
這是謝凝第一次在課上，經常分心。
他時不時會看一眼裴執在做什麼，裴執有時候在看ppt內容，絕大部分都在看他，可能是想引起他的注意力，裴執還會裝作不小心用手碰到他的衣擺。
只是這不小心的次數有點多。
只是一節課的時間，裴執似乎都有些坐不住，不過還好，比謝凝想像中的要好。他原以為，裴執會控制不住來牽他的手，又或者是做出一些過分親暱的行為。
但裴執都沒有。
任誰看了，都不會懷疑他們之間的關係，更不會認為他們之間存在曖昧。他們坐在一起，保持的距離剛剛好，誰都想不到，就在不久之前，他們還接過吻。
既然裴執做得好，讓他很滿意，那麼他是不是得給一點甜頭，讓裴執再接再厲？
在放筆時，謝凝的手指不小心碰到裴執的指尖，有點涼。想了想，他側過身，壓低聲音問：「你冷嗎？」
「不冷。」裴執反問，「你冷嗎？」
謝凝也搖搖頭。
這個對話很快結束，兩個人都不說話了。突然，柔軟溫熱的觸感鑽進手心，裴執渾身肌肉繃緊，脊背挺直目視前方，緊張地動了動喉結。
謝凝居然……主動牽他的手？在教室裡面？
謝凝的手比裴執要小一號，他握住裴執的手指時，特別像將自己的手往裴執手心裡塞。今天裴執穿得薄，他們的位置離空調比較遠，可能是因為這些原因，一向體熱的裴執手有點涼。
他們的手都垂落在身側，謝凝抓著裴執的手，往自己這邊帶，他能夠清晰體會到裴執的手部肌肉緊緊繃著，以為這是冷，他便又將裴執的手往這邊拉了拉。
隨後塞進自己的外套口袋裡。
把裴執的手塞進口塞後，謝凝就把自己的手拿出來了，繼續握筆，抬頭看著ppt。
裴執怔了一怔，他以為……謝凝是想跟他牽手，他還驚訝於謝凝的膽子怎麼突然變大了，居然肯在這麼多人的面前和他牽手。
原來只是覺得他的手冷，又見他沒有外套，所以把他的手塞進口袋裡取暖。
雖然不是牽手，但這種下意識幫他取暖、擔心他感冒的舉動，反而讓裴執心尖湧過絲絲縷縷的暖流。
這種被記在心上的感覺，比任何直白動聽的言語，還要打動人心。
……
一節課只有四十五分鐘，到了課間，裴執得去體育館準備訓練。
謝凝送裴執到教學樓樓下，一路上，裴執都拉著一張臉，英俊深邃的眉眼中滿是躁鬱之色，彷彿誰招惹他了一樣。
謝凝：「就送到這裡吧，我還得回去上課。」
小課間只休息十分鐘，謝凝也沒辦法在這裡待多久，更沒辦法送裴執去體育館。
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