第170章 造勢
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就在趙瑞走後不久，網上又傳出兩段音訊。
直接將整個事件推向了另外一個高度。
音訊1：
“我這也是為了你好。
你知道的，其實搞藝術，沒有背景是不行的。
你的情況，你自己也知道，
現在有個能改變自己命運的機會，要是我，我立馬就抓住！
這種事情，是可遇不可求的，你知道多少學生眼巴巴看著你拒絕東藝娛樂而惋惜嗎?”
“老師，我的情況，我知道，我也明白你的意思。
但是我拒絕，就如當時你拿某某某的家世嚇我一樣。”
其中
音訊2：
“你要知道！這可是個千載難逢的機會！
你不好好把握，難不成要一輩子過你現在這種生活嗎？
改變命運的機會就在眼前，能不能成為人上人，就看這次！
你還想回到以前那種被人欺負的日子嗎？”
“老師，我說過了，我拒絕！”
...........
這兩段音訊，都是透過特殊處理。
其中柳依依的名字被常明抹去。
這是他的另外一張牌，打不打出去，就看學校的態度。
其中的標題更是殺人誅心。
《某高校老師，居然威逼過學生？》
《去娛樂圈就為了成為人上人？這就是現在教師的嘴臉？》
《為了引導學生去黑料滿滿的學校，高校老師居然威逼利誘！》
三段影片，兩段音訊各自為一個影片。
然後合起來又是一段影片。
分開兩段發出去發是李聰健的意見。
同樣一件事，能多兩倍的瀏覽量。
除此之外，星藝大學的學校論壇也開始有人將這件事發出來。
短時間內居然衝上了校園論壇的娛樂風口。
不少學生在下方留言。
“這不會是我們學校吧？”
“有人發出來，就說明這大概是我們學校。”
“這不是給我們學校招黑嗎？”
“讀書就是為了成為人上人？這種論調簡直炸裂！”
“媽蛋！我承認現在藝術是有錢人在玩，但是老子沒錢，老子就喜歡藝術！咋的？這老師搞階級分化是不是？”
果果託關係將階級分化這條評論設定精華。
雖然不到半天就被人刪除了。
不過大部分同學都看到了。
對於這種不公平的事，大家自然是同仇敵愾的。
在一小部分學生心裡，本來東藝娛樂是他們心中的最好的公司。
現在回頭一看，簡直是一堆爛泥。
雖然這類學生只是一小部分。
但是有這種情緒在就足夠了。
這幾天小冬寒都沒來學校，常明規定除了他們認識的幾個朋友。
誰打電話過來都不要聽。
沐冬寒非常乖巧地坐在沙發上，她看著校園的論壇。
還有三個影片的評論。
一些人覺得這個老師把學生往火坑裡推，一部分人覺得老師說話有道理。
畢竟現在社會競爭壓力大，老師這麼說也是無可厚非。
但是大部分聲音還是在聲討這位不知名的老師。
常明抱著電腦從臥室走出來。
他一把搶過沐冬寒的手機。
“不許看！”
這幾天，一些人在影片下面陰陽怪氣。
說學生不尊師重道，說這個學生太天真的都有。
就是絕口不提導師對
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