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腦子空了，似乎就能假裝忘記了，像一種機體的自我保護。有段時間，居然是有用的。
但陳慕章碰到他的那一刻，一些塵封在腦子裡的、不願意去回想的事，又浮出水面。被拼命壓藏在地下室的骷髏一下全鑽跑了出來。
比起所謂的潔淨或侮辱，更無法接受的是自己的無力，無法掌控，被碾壓。
可在宿舍事件後的一段時間，他很平靜，也很冷靜，像什麼事沒有。他告訴爸爸發生了什麼。
這一次，燕回南衝進醫院，把頭被砸破還躺在病床的陳慕章拖下病床，連踢帶踹。要不是醫生護士趕來及時，他得再進一次手術室。
陳乾商跟章儀乙依然是道歉加賠償。多少年過去了，物價漲了，他們的賠償金也漲了，願意賠付八十萬。
燕回南不要，要學校按規辦事，把陳慕章開除。
陳慕章給燕羽道了歉，全校通報批評。校領導說，要高三了，同學那麼多年，得饒人處且饒人。
燕羽不肯鬆口，燕回南這次完全支援兒子，或許是為了彌補什麼。他寫信到教育局投訴。領導很重視，親自詢問瞭解，說等開學一定給個公正的結果。
所以那個暑假，燕羽把自己裝進一個安全的罩子裡，仍在自我保護。
他覺得這件事會得到解決。
他甚至情緒好轉了些，一邊集訓、演出、比賽，一邊等結果。
九月開學第一天，陳慕章沒來；但一週後，他正常來上課了，他沒被開除。校領導對燕羽說，陳慕章已經認識到自己的錯誤，他抑鬱了，還割腕自殘；你也不希望逼你的同學去死吧。
很諷刺，奚音附日常就總有學生裝抑鬱，覺得很酷很特別，能吸引注意。而真正的抑鬱往往沉默無聲、隱藏水下。
但奚音附管理嚴格，處罰也分明；哪怕有學生裝抑鬱做自殘狀想逃脫罪責，學校也總是依規辦事。可陳慕章是特例。
那天，陳乾商出現在琴房，勸燕羽不要太較真，順便告訴他，12歲那年，他和他父親做了什麼交易。
燕羽沒再描述那天及之後，他經歷了怎樣的精神摧毀，他只是重複了一遍：「按照校規，他是一定要被開除的。」
在那之前，他好像還能堅持，還能勉強給自己打造出一個保護罩，苦苦支撐。但突然一下，那個罩子被打碎了，他也像是垮了。
「黎裡，我以為這個世界，是有道理的。有正義、公平這些基本的東西。真和假，好和壞，都有它的歸處。但其實，」燕羽搖了搖頭，「或許沒有。」
他扭頭：「黎裡，你覺得有嗎？」
黎裡說不出話，太沉重了，她早已被壓得喘不過氣。
「或許也有，」燕羽微笑一下，「只是，我們能量不夠，所以它不會輕易落到我們手裡。」
黎裡想張口，說他已經是頂級優秀，可她突然很無力。他明明是頂級學校裡最優秀的學生，幾乎是多少年難遇的一個天才。他已經是普通家庭出身的人能走到的最優秀的程度了，可……
或許到了這一刻，她才知道原來他心裡始終在意的、無法釋懷的、一直在對抗著的，究竟是什麼。
是和她一模一樣的對不公不平、對現實黑暗的痛與恨。或許人活一生，終究要體驗這種苦。可在太過年少的歲月便嘗得，那該是怎樣一種摧殘。
在她說不出話來的間隙，他又笑了下，多年前那個夜裡，章儀乙送他去的醫院，國際醫療部。他當時年幼，以為師母心疼他，其實不過是為了熟人運作，遮掩就醫記錄。
他問：「黎裡，為什麼人可以這麼……卑劣？而世界
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