第59章 天才

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李文涵見米瀾兮把課程表看完，繼續對她說道：

“這一旬，學院已經上了第七天課，所以我們今天開始學習‘書’。”

米瀾兮坐直了身子，期待李文涵的講課。

李文涵指了指她剛剛遞給米瀾兮的書。

米瀾兮把書攤開，上面是一本《論語》。

李文涵對米瀾兮說道：“之前我已經教你《百家姓》、《千字文》。”

“現在我們從《論語》學起。”

米瀾兮翻開了手中的《論語》。

李文涵首先講解授課的順序：

“我先進行上書，上書就是給你上一遍課。”

“然後進行點書，點書就是給你註明語句，讀法，讀音等……”

“隨後，我就教你讀書。”

“讀完之後，我再講一遍註解，你理解了註解之後就開始背書。”

“背熟這本書，你要反過來給我講解這本書的內容。”

“我確認你通讀理解之後，你才可以學習下一本書。”

米瀾兮點頭表示明白。

李文涵看她輕鬆的樣子，並沒有提醒她其中的難度。

想要把這本書背下來，理解其中的涵義並不容易。

米瀾兮需要吃透她前面教的上書、點書等內容。

明白了點書的技巧之後，她還要會讀，會理解書本的涵義。

全部掌握這些東西需要很長一段時間。

普通學子學習《論語》需要一年。

天才學子學習《論語》需要幾個月。

米瀾兮學完這本書，至少要到下個月吧？

李文涵講完授課的順序後，就開始正式上課。

她給米瀾兮講了一遍《語論》，這個課程為上書。

一遍之後，李文涵見米瀾兮並沒有不耐，也沒有厭煩。

心裡好受不少。

她們中途休息了一會兒，李文涵開始給米瀾兮段句。

這個課程為點書。

上到這裡，一個早上的時間已然過半。

李文涵見米瀾兮並沒有露出疲憊的神情，她試探地問道：

“我講的東西，你記住了多少？”

進度這麼快，米瀾兮沒讀過《論語》，腦子應該沒亂吧？

米瀾兮的精神力龐大，放在古代，那是過目不忘。

李文涵給她講解的內容，並沒有讓米瀾兮耗費精神力。

米瀾兮淡定地對李文涵說道：“全都記住了。”

一點困難都沒有。

李文涵一臉的懷疑。

米瀾兮催促她道：“繼續講解啊，講完這本剛好去吃午餐。”

李文涵抽了抽嘴，她居然妄想一個早上學完這本書?

太自大了。

兩人喝了幾口茶潤喉，李文涵繼續教米瀾兮‘讀’《論語》。

米瀾兮有樣學樣。

只是，這中間的段句和讀法、讀音，實在容易讓人搖頭晃腦。

米瀾兮讀的時候覺得有趣，她一本正經地跟著李文涵學。

李文涵教了一遍，米瀾兮就能掌握讀法。

如此迅速的掌握讀法，李文涵心驚米瀾兮的學習天賦。

見米瀾兮已經掌握‘讀’書，李文涵開始耐心地講解《論語》的釋義。

她一個詞，一句話，掰碎地講。

講完釋義，差不多也到了下堂的時間。

李文涵讚歎米瀾兮的聰慧，她對米瀾兮說道：

“你很有學習天賦，這本書暫時教到這裡，等你學會了復講，我們再學習其他書籍。”

米瀾兮看了看時間，對李文涵說道：