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吳老彈他額頭，乖仔捂著，道:「爺爺，乖仔不繫要調戲你滴夫郎喲，系禮尚往來，父親說鳥，來而不往非禮也。」

吳夫郎又笑了起來。

只覺得這孩子真是會說話。

他招了幾個孫子來，讓他們帶著乖仔去院子裡玩，自己同趙哥兒聊起天來，吳夫郎也是鄉野出身，但他孃家卻是村裡的地主，算是大戶，他沒下田務過農，但也曉得一些，如今便同趙哥兒聊些村裡的事，趙哥兒覺得親近，倒是那沒一開始那麼侷促了。

吳夫郎知道對方開了家鋪子，是做吃食的，還道有空了過去看看。

吳澤宇今兒並不在，陳夫人跟著招待，在吳家吃了一餐飯，吳老領著乖仔進了書房。

他問乖仔，這大半年，你父親有教你些什麼呀？千字文，三字經，百家姓都學過了嗎？

乖仔坐在高凳子上，小腳丫都夠不到地面，只能垂在半空，他兩手乖乖放在腿上，三好學生的樣:「乖仔都學過鳥。」

吳老：「······那書上的字，你都認完了嗎？」

乖仔撓撓頭，說不知道。

吳老都納悶，一問，又無語了。

方子晨是真的扣，他捨得給乖仔買糖果，買衣裳，買雞，可書是就捨不得了。

照他說，那些東西，吃到肚子裡就不虧，可這些啟蒙書買回來了，看過一遍，往後就得壓箱底了，這些啟蒙的，看來看去，也就那樣，不似其他書籍，值得來回反覆觀看，認真專研。

可這些開蒙的，又是不可或缺，於是他自個去書店看了一遍，記個八九不離十，回來就教兒子。

因此乖仔也不曉得他認完了沒有。

吳老從身後的書架上抽了三本書，翻開來，隨意抽查了一下，見乖仔都能背得出來，想來方子晨應當是都教完了。

除此之外，還教了很多旁，像弟子規這些，竟也都教了。

吳老嘴巴越裂越開，都要坐不住了。

「那你父親還教你些什麼呀？」

乖仔開始掰著指頭:「還教乖仔算術，習武，打拳，唱歌，好多滴！」

「唱歌？」吳老緊蹙起眉。

若說習武，打拳，這些倒是該學，文人學子，少有文武雙全的，並非是文武雙全不好，而是貪多嚼不爛，往往只一文，專攻一術，大多數人已是焦頭爛額，捉襟見肘，而且，要全方面培養一個人才，使其德才兼備，文武雙全，全面發展，不止要求這人有極佳的頭腦和天賦，其家族財力、實力都得不容小覷。

家世若是不顯赫，如何為其聘得名師？乖仔說的這些，吳老是不疑有他，方子晨當初打人時那架勢，他如今依是記憶猶新。

那一看就是練過的，跟街上的混子打架全然不一樣，街上那幫，打前先放狠話，對方若是不被嚇跑，那就開打，出招都是胡亂的踹，胡亂的砍，接著抱成團，滾一圈，你揍我一下，再滾一圈，然後我揍你一下，最後雙方往往都是『傷亡慘重』，若是個頭壯些的，倒也有一拳就把對方揍趴下的，但這算不得什麼，這都是借的個頭和力量的優勢。

方子晨個子高，但看著是清清瘦瘦，一副斯文樣，那天揍起人來，那幫人都近不得身，屁/眼似會看人，直覺敏銳，對方想偷襲都不成。

這是練就出來的經驗，可不是街上那幫人可比擬的。

他會教乖仔這些，吳老並不奇怪。

但學唱歌做啥子？又不是樓裡的姑娘，要來取悅客人。

「對滴，」乖仔晃著腿:「父親說鳥，學唱歌闊以豐富情感體驗，培養對生活的積極和樂觀態度，提高素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。」

吳老感覺方子晨是在吹，學叫兩聲，還能陶冶情操？他咋地不曉得？又不是