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經提醒,諶冰才意識到手腕還緊緊牽在一起。

吹過風后掌心發涼,手背的溫度卻開始攀升。

諶冰拽出手。

蕭致側頭看他,似乎想說什麼,諶冰推他肩膀往過道走:回座位。

講臺上陸為民撐著講桌,開始例行的每週訓話:還有一個多月高三生高考,他們一走,等於你們就是高三了。前幾天我們班運動會取得了勝利,希望接下來的你們保持這種精神,衝刺學業上的勝利。

門外走過一位年輕老師,估計6班的,陸為民看見她思緒被打斷,扭頭喊:小顧,你們班課上到哪兒了?

我們班快,馬上就上完了。

那確實快。

年輕老師走開,陸為民轉過來:人家6班語文科目高中三年的內容都上完了。你們數學,理化生,到什麼進度了?

朱曉起身:感覺還有好多沒學完。

還沒學完?陸為民滿臉驚訝,但又有些緊張,人家一中、附中那些學校,高中知識差不多高一就學完了,剩下的一年多在查漏補缺,做題,練考點。我們不說跟人家同步,但還是要努把力。今年暑假補課,你們要馬上要進入第一輪複習。

??

教室裡發現了重點,不在複習而在另一個話題。

什麼?暑假補課?

我靠,暑假補課?怕不是在逗我?

還有沒有人權了!還有沒有人性了!

他們鬧起來,陸為民雙手抱胸聽了半分鐘,面無表情,直等到怨憤不平的聲音逐漸熄滅。

陸為民瞪著全班,哐當給教室門砸上,壓低了聲:以前只有人家快班補課,普通班都不補。人家1班的同學聽說補課,全都興高采烈,學習態度相當積極。你再看看你們,一群沒有志氣的廢物。

大家早就油鹽不進了,掏掏耳朵:廢物也是人生的一種選擇,你不應該嘲諷一個沒有夢想的人。

人不是生來就要成為英雄的,他也可以成為為英雄鼓掌的平凡人。

陸為民直接冷笑:你們寫作業有剛才一半能說會道,也不至於平均分二十幾。

全班:

差不多快到下課時訓完,陸為民組織了一次全班同學學情分析,挨個點名去辦公室。九中還肯這樣做的老師少,不過陸為民閒著也是閒著,逐一將同學領到辦公室。

一會兒諶冰進來,通知蕭致:到你了。

辦公室還有別的老師,都要麼改卷子要麼聊天要麼看影片,蕭致一進去,陸為民看著他滿臉堆笑:你對自己成績怎麼看?

這次半期考試,蕭致考了580。

頭回期末考試還在540分左右徘徊,一個寒假加兩個月,分數提高了這麼多。

陸為民感慨之餘又挺驚奇的:我發現你這個學生啊,還是挺有衝勁兒,不是說我這次考好了下次又考不好,一直在穩定地上升,真的很不錯。

蕭致坐到他身前的椅子,想了會兒說:這還不夠。

580在九中可以算一個很不錯的成績了,超越一本線,或許可以摸摸某些末流211的尾巴。這段時間蕭致慢慢看著成績變好,沒什麼成就感,只是越來越清晰地看清楚他跟諶冰之間那道鴻溝。

不管題多難,諶冰總分穩在730左右,就沒下來過。

但是靠他一個月學期提幾十,而且最近明顯感覺得分開始變難,他想追上諶冰真的很難很難。

陸為民興致勃勃地看著他:蕭致,你平時都怎麼學的?

他對這年輕人的印象真的不錯,以前考試直接考0分,從來不做無畏的掙扎、或者浪費他自己的時間。而現在開始學好了,就努力、堅持、用心地去學。

要麼別開始,要麼拼盡全力。

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