分卷(22)

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說起黑名單，諶冰怔了怔想起個大問題。他和蕭致還沒加好友。

諶冰轉向他，遞過手機：加好友？

加了幹什麼？蕭致坐在椅子裡，眉角壓著，覺得多此一舉，不出三天就給你拉黑了。

諶冰沒想到一男的可以傲嬌到這地步。

他磨了磨齒列，氣得站在原地一時不知道該說什麼。

蕭致看他要炸毛，這才伸手接過手機，道：那加吧。反正加了肯定沒好事。

諶冰心說你還挺聰明。

剛加上，諶冰點進收藏夾給這段時間瀏覽的帖子全部分享。

如何勸一個不愛學習的學生學習？

高中生不愛學習怎麼辦？用這招改變孩子厭學情緒。

一分鐘告訴你問題所在：孩子為什麼不愛學習？

訊息叮叮叮直響，蕭致低頭檢視，手指劃拉螢幕。

諶冰十分平靜地道：你多看，再試著自我攻略，看看能不能成功。

蕭致抬手撓了下頭側的頭髮，唇角緊緊壓著，半晌抬起手給諶冰豎了個大拇指。

他真心地道：諶冰，你是這個。

抄手早盛到碗裡，還加了幾棵小青菜，味道很不錯。

諶冰時間抓得緊，吃完直接去洗漱，臨去衛生間還囑咐：你別忘了抄題。

蕭致感覺真絕了。

他出來蕭致也洗漱完畢，換了身白色T恤坐在書桌旁，微露的鎖骨清峋，指尖夾著頁面將本子翻來翻去。

他長腿隨性地分開，迎著檯燈的光線，上半臉隱在陰影裡，唇角削薄，身上有股沐浴液的清新薄荷味兒。

給手裡的本子丟桌面上，蕭致百無聊賴：抄好了。

諶冰走近，拉開凳子坐下。

這兩天他看了些帖子，說父母想養成孩子良好的學習習慣，比起說教，陪伴更合適。

諶冰雖然不是父母，但肯定得陪著他學習。

諶冰拿起本子檢視，上面題倒是抄了幾道。

但那個字寫的，不能說難看，只能說非常的輕狂。字骨架拉的很大，不知道寫的是狂草還是狂楷，一筆一劃拖到天上去。

諶冰抿唇，告訴自己忍耐：這字你能看懂嗎？

蕭致：能。

諶冰：那老師能看懂嗎？

蕭致：怎麼不能？

他這麼自信，諶冰一時不知怎麼開口，拿手機備忘錄出來打了倆字。

【1.字帖】

打完，諶冰關了手機，同時把蕭致手機也拿走了：你寫作業。

蕭致手腕撐著下頜看諶冰，感覺這個場景怎麼說呢。

特別像帶小學生。

但是，諶冰認真一步一步試圖糾正他學習習慣的樣子，又很可愛。

蕭致瞟了眼作業本，說：行吧，逢年過節的，我勉為其難讓你開心開心。

他說完開始轉筆，筆轉的倒是很花哨，指骨周折非常漂亮。不過他認真審題半分鐘後，似乎不怎麼好開口：手機還我一下。

？

我想確認，我這抄的數字是6還是8。

諶冰也拿出了下午做的競賽題，準備給它吃透。

落筆只有沙沙的聲音。

書桌不算很寬，另一頭放著學校教材，諶冰跟蕭致的距離捱得很近。

兩個人都是180 的大長腿，小腿跟小腿靠著，在夏天的夜晚逐漸產生了離奇的高溫。

蕭致寫著寫著，嘶了一聲，手指扣住椅子往後抬起重重一挪：你別撩我分心啊。

有、病、吧！

諶冰拿過他的本子：我看你寫了幾道。

他探出的手腕很白，對著檯燈偏頭檢視。之前諶冰在一中時