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以透過玉牌知道這一次比賽的參賽人員情況。

如果有人退出了比賽,在玉牌上會出現字幕,通告每一個人,可以讓每一個參賽的學生都知道在鬥戰山林中還有那些人。

而玉牌也可以是一個儲存器,在鬥戰山林之中所得到的各種寶物都可以放在玉牌之中,也可以算是對自己的積分。

如果兩個人在同一級別同時退出,得不到準確的排名,就是透過玉牌中所得到的各種寶物級別來分名詞。

所以,進去很多學生的主要目的就是為了能夠得到各種寶物,然後是進入下一層的場地。

隨著場地的升級,寶物的級別也會隨著上升。

冷雲睜開眼,發現自己處於一片山林之中。

看著四周綠油油的一片山林,冷雲往前緩步走著,這山林應該就是第一層鬥戰山林了吧?

因為這鬥戰山林聖羅大陸都沒有記錄,到底在這聖羅大陸有多少層,所以他們也是透過參加比賽的學生口中得知,透過他們一層一層的上升瞭解到底有多少層,到現在,已經有了最高五層的記錄。

如果能夠突破五層,證明還有上幾級級別的層次,那獲勝者和國家都能夠得到更加豐富的獎賞。

這次比賽中,也分了兩層。

一個是團體,一個就是個人,這團體也算是一個國家。

團體級別的名次,是透過學生在鬥戰山林中所上升的層次,還有在鬥戰山林中所得到寶物的積分來計算。

但是,如果只要一般學生能夠突破歷史上超過五層級別的記錄,那這個國家不用和別的國家進行對比積分來分名詞,直接成為第一名。

如果幾個國家都有突破,那仍然繼續透過寶物等積分來進行分名詞。

而個人只要能夠超過歷史記錄,這第一名也非他莫屬,如果同時超過級別的學生也有其他人,當然就是透過在鬥戰山林中得到的寶物積分來判定。

第一名更是能夠得到自己所在國家豐厚的獎賞,也是所有學生所期待和努力的目標,幾乎對自己的要求都是能夠達成的。

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