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今兒一早,圓圓給她下達了任務,馬上就月考,這次月考所有科目成績要達到及格線,數學、物理和化學這三門是她的弱項,雖然圓圓能提供輔導教室讓她學習,但原主沒有基礎,她以前初中學的知識,也忘的差不多了,真沒信心保證數、理、化及格。
這會兒自然利用一切能利用的時間刷題,提高考試時的答題準確率。
沉浸在刷題中,一節課過的飛快,李強離開教室時,看了方依依一眼,眼裡除了厭惡,還有不屑和譏諷:“垃圾就是垃圾,再怎麼裝模做樣,我也不會對你改觀,不用白廢力氣。”
方依依合上練習冊,低垂著頭不吱聲,等李強走了,直接轉身進教室,拿起自己的作業本,然後對一同罰站的十多個同學道:“你們把作業本交給我,咱們不能再這樣節節課在外面罰站,這樣一學期下去,還能學到什麼?”
方依依的同桌叫周晴晴,將自己的作業本遞給方依依的同時,擔心的問道:“方依依,你想幹什麼?”
方依依伸手接了周晴晴的作業本,一邊翻開看,一邊回話:“只是爭取我們該得的上課權益。”
“方依依,你打算怎麼爭取,需要我做什麼?”
又有女生將自己的作業本遞給方依依,並且神情帶著一丟丟期待問道。
“你倆傻,還真信她的話,咱們是拖後腿的差生,誰會搭理咱們?”
“就是,平常連話都不敢大聲說的人,能做成什麼事?”
“要我說,方依依你別是拿著作業本出去晃一圈,然後回來說事沒辦成,博好感吧!”
又有幾名平時行為非常叛逆的男生,冷嘲熱諷的開口,顯然不覺得像他們這樣成績在倒數的,老師家長同學眼中的學渣,會有人在乎他們能不能上課。
方依依看了看這幾個‘憤青’沒與他們爭論,只對先前說話的女生笑道:“有需要幫忙,我會說。”
除了冷嘲熱諷的幾名男生,其餘的同學還是將作業本交給方依依。
她拿著作業本,直接去了校長辦公室。
校長姓薛,身材微胖,五官端正,正伏在辦公桌上寫著什麼,聽見敲門聲,頭也沒抬道:“請進。”
方依依來到薛校長辦公桌前,禮貌的開口:“薛校長,對不起,打憂您一下。”
薛校長聽見是個嬌滴滴的聲音,意外的抬頭,見站在辦公桌前的小姑娘,眼生的很,就放下手裡的筆問她:“你是?”
方依依忙將手裡的作業本遞給薛校長,同時開口:“薛校長,我是初三四班的方依依,我來找您,是想跟您反應一個事情,這是我們班同學的數學作業本,您先看看這些作業,我再跟您說反應什麼事情。”
初三四班每節數學課,都有不聽話的學生被罰站走廊這事,薛校長聽過幾耳朵,不過沒有學生找到他這裡投拆,初三四班的班主任古月也沒說過什麼,薛校長就沒大管這事。
不過這會薛校長心裡,因為早自習後李強做的事情,對李強生出不滿,隱隱猜到眼前的這個女娃娃,是來找他告狀的。
薛校長心裡有猜測,臉上不動聲色,伸手接了方依依遞來的數學作業本翻開。
最上面的一本,就是方依依的作業本,薛校長翻到最近的作業,一看滿頁的刺眼大紅叉,幾乎是下意識的黑臉,想要說教,不過話到嘴邊,他又忍住了。
他覺得這孩子找到自己這裡來,還讓自己先看作業,肯定有原因,就仔細去看每道題的解答步驟是對是錯,結果一題題看下去,居然全對。
薛校長心頭的那把怒火滅了,臉上不滿的情緒變成凝重,他放下方依依的作業本,又拿第二本看,然後第三本,除了方依依和一個叫凌靈的學生答案全對外,其餘的學生,總有錯題,但也不至於全錯
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