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矽鐵的煉製並不麻煩!

將摩天嶺採來的石英石粉碎,再交由“永財”酸洗提純一番,使二氧化矽的含量達到九成以上!

然後!

將石英與劣質焦炭以2:1的比例混合!

由於李老師冶煉的是“75矽鐵”,所以每100公斤石英石中,只新增了12公斤的鐵屑!

鐵屑!

李老師也不缺!

機加組每天都會產生大量的鐵屑!

之前!

那些鐵屑只能回爐重煉!

現在!

它們終於展現出自己的“統戰價值”!

(主角參考的就是這個......)

......

等壯漢們將混合原料裝好!

老胡同志又細細觀察一番,才示意二柱同學合上電閘!

噼裡啪啦的噪音又重新響起!

聽在李老師耳中卻並不煩人!

不出意外的話,只要再過一個鐘頭,自己就可以成功的爬到“鍊鋼大廈”的頂點!

想到這裡!

李老師心中百感交集!

穿越後四個月的忙碌:水壩,發電機,電磁爐,汽輪機,電弧爐,脫氧劑......

歸根結底!

就只是為了這一件事!

......

雖然限於學識水平!

李老師不可避免的走了“一點兒彎路”!

還意外湧現出“兔子槍”和“氯酸鈉地雷”這樣喜人的“科研成果”!

但李老師心裡明白:

拋開偶然和運氣的因素,那些“科研成果”只不過是為了保護自已的手段而已!

李老師真心想做的,就只有鍊鋼這一件事:

有了鋼材,自己才能仿製出那些見過或聽過的機械!

有了鋼材,自己仿製出來的那些機械,才能在這個動盪的年代裡,釋放出它所包含的巨大能量!

.......

問題是!

鍊鋼的道路並不好走!

憑著中學課本上那些粗糙的化學知識,與從網上學來的奇奇怪怪的理論......

想要煉出鋼來!

困難可想而知!

再加上!

李老師本身就不是一個“意志堅定”的人!

遇到解決不了的困難,心中的第一個念頭就是“繞過去”,實在繞不過去也會投機取巧一番!

這也是為什麼:

李老師確定了老胡“冶金專家”的身份,卻依然讓老胡一個人孤軍奮戰的原因!

......

然而!

那份對鋼鐵根深蒂固的執念!

又讓李老師只要有一絲機會,就忍不住上去冒險試驗一番:

電磁爐,鋼玉坩堝,熱處理爐子,以至於老胡的平爐改進......都是這種思路的具體表現!

好在!

鈴木同學的及時提醒!

幫李老師打通了“任督二脈”!

讓他不至於在“鍊鋼大路”上繼續“猥瑣前行”!

聽到電弧爐的那一刻!

李老師猛然反應過來:

火電站,電弧爐,脫氧劑,鍊鋼......

原來!

不知不覺間!

自己竟離“鍊鋼大廈”的頂點如此接近!

——這讓李老師瞬間挺起了胸膛,並立即就像打了雞血一般,投入到“鍊鋼大業”的補充環節中去!

......

李老師感懷滿滿!

老胡同

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