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雖然零部件的運輸還得持續四五天，“青哥牌大車”也得四天後才能完全交付使用！
但是！
隨著生產任務的逐漸完成！
熊孩子也開始慢慢解放出來！
李老師也必須抓緊時間，考慮接下來的生產計劃：
是繼續生產兔子槍？
還是接著擴大兩輪大車買賣？
或者說，把那個半途而廢的“鍋駝機專案”搞起來？
然而！
當李老師將自己的《兩輪大車生產計劃》，在學校的“內部會議”上公開之後，卻立即遭到了同事們毫不留情的圍攻：
這貨到底是怎麼想的？
咱們都能生產蒸汽輪機搞鍊鋼廠了，人家卻非得“大步倒退”回去生產什麼兩輪大車......
這也太不爭氣了吧！
......
於是！
經過一番激烈的反抗！
李老師不得不“虛心”接受同事們的批評：
嗯！
就是一些......
李老師不能只考慮經濟效益，而完全忽略現實存在的問題！
日本人的威脅已經近在眼前，李老師有責任有義務把主要精力投入到祖國的抗戰事業！
劉大美女則說的更加“露骨”一些：
既然李老師都已經這麼不要臉了，那麼，將那些地主老財的債務，再往後拖一拖又有何妨？
劉大美女的話！
得到了大多數人的贊同！
只有李老師一個人覺得心裡“萬馬奔騰”：
尼瑪！
感情不是你們被地主老財堵門兒......
——就是站著說話不腰疼唄！
......
問題是！
對於劉大美女的話！
黃毛丫頭也持贊成態度：
她最受不了的！
就是李老師時不時的膽小怕事行為！
如果能借此機會，鍛鍊一下李老師的“心理承受能力”，黃毛丫頭也很是樂見其成的！
再說了！
李青讓自己丟了那麼大臉，自己總得找機會出出氣吧？
最終！
在同事們苦口婆心的勸說，
以及360度全方位無死角的“幫助”之下！
李老師不得不懷著“萬分草泥馬”的心情，戰戰兢兢的重拾穿越者的“雄心壯志”：
嗯！
步槍，機槍，衝鋒槍，山炮，野炮，火箭炮......
——統統搞起來！
......
看著那份被修改的面目全非的《生產方案》，李老師不由發自內心的感慨了一句：
“我討厭民主表決！”
兔子槍的生產，被提到了一個不正常的高度！
兩輪大車的產量，則被壓縮到二十輛一個月！
節省下來的熊孩子們，都被投入到地雷，手榴彈和衝鋒槍生產的各個環節！
實話實說！
如果游擊隊能夠做到現款現結，這份《生產計劃 》產生的利潤，絕對不會比兩輪大車買賣少多少！
只是！
游擊隊能夠現款現結嗎？
想著某次，小張同學喝碗小米粥，都感動的熱淚盈眶的樣子，李老師果斷的拋棄了自己的幻想！
......
不行！
必須把局面扭轉過來！
要知道！
雖然這僅僅是一個“月度生產計劃”，但是它產生的惡劣影響卻是極為深遠的：
沒有
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