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好半晌！
李老師才終於回過神兒！
開口的第一句話！
就引發了小郭同學的濃厚興趣：“郭啊，你們的銅是怎麼用的？”
“怎麼？李哥又有想法了？”
小郭同學頓時打起了精神：李哥不愧喝過......呃，墨水的人，這腦瓜子轉的就是快！
李老師點點頭表示：
自己確實有了想法！
既然決定了要撿回“印象分”，那就必須從首長們“憂心的地方”入手！
首長們不是缺銅嗎？
李老師倒是變不出銅來，可他知道：似乎有一種方法能大規模節省銅的用量！
想到這裡！
李老師用手指輕輕沾水！
然後重重的在桌上寫下四個大字：
鋼芯披甲！
......
當然！
李老師生前只是一個維修班長！
哪裡懂得“鋼芯披甲”這種“高科技狠活兒”？
可是！
不要忘了！
李老師還有一個“優點”：
那就是.....
湊合嘛！
大家都懂得！
於是！
在李老師的侃侃而談之下，小郭同學也漸漸迷失了方向！
“郭啊，你看，只要在中間夾上一根鋼芯，本來只夠造一發子彈的銅，現在立馬就能造三發......”
李老師充分發揮“嘴炮技能”！
同時把“政委光環”開到最大！
目的只有一個：
就是想透過這個正牌政委的嘴把首長們忽悠瘸了，讓他們不要計較自己這個“有功之臣”的“小瑕疵”！
——給自己批銅的時候再大氣一點兒！
......
“李哥，這鋼芯披甲......你能不能做？”
讓李哥生產子彈的想法，小郭同學已經憋了很久了，正好藉此機會試探一下！
“呃！”
看著小郭期待的眼神兒！
李老師終究還是心軟了：“我試試吧！不過，底火得你們自己來！這裡都是孩子......”
事實上！
兩個多月以來！
李老師已經一再更改自己的底線！
畢竟！
自己連炸藥都生產了！
再加一條子彈生產線也沒什麼大不了的！
李老師堅持不生產底火，也只是為了表明：自己是個有“道德底褲”的男人！
——如果這麼輕易就讓人扒了，自己不就跟啥一樣了嗎？
......
送走小郭同學！
李老師回頭就去找了“永財”：
嗯！
老侯答應的發電機也應該兌現了！
自己也正好趁著送發電機的機會，回村跟大家商量辦合作社的事兒！
考慮到死人溝水電站“水頭高，流量小”的特點，李老師在訛發電機時也提出過“諸多要求”！
甚至！
為了讓“永財”生產出合適的裝置！
李老師還將自己能想到的所有蝸輪兒都附圖贈送！
真要細算起來！
很難說老侯這次是吃了虧，還是沾了便宜！
......
拉著大車回村的路上！
李老師卻意外的發現：張四哥正從韓老貨家裡出來！
“喲，四哥，傷好利索了？”
張四哥是被保衛隊的土槍打傷的！
這個狠人在半路上就
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