第295章 從未見過如此厚顔無恥之人！

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李老師就對胡師傅......

更加親熱起來：

“胡哥，這個爐子是幹啥用的？”

“胡哥，這裡為什麼壘兩個疙瘩呀？”

“胡哥，這兩根管子通到什麼地方？”

“胡哥，這放鐵水的地方怎麼這麼小啊？”

“胡哥，......”

“胡......”

為什麼自己今天吃了這麼大虧？

還不是因為自己不懂得“鍊鋼的基本原理”嗎？

李老師相信：

只要把這個平爐給吃透了，自己就再也不怕這個懂“鍊鋼基本原理”的男人了！

從今天開始！

李老師的“奮鬥目標”又多了一個！

（想了想，還是傳一張圖吧）

......

吃過晚飯！

李老師依舊沒去找黃毛丫頭膩歪！

而是拿出鈴木的《生產流程》細細觀看起來！

沒辦法！

蒸汽輪機的生產已經到了最後關頭，李老師也不得不把兒女私情先放到一邊！

盯著那份《生產流程》看了好久！

李老師咬咬牙，才提筆在上面慢慢修改起來！

沒錯！

確實是在修改！

李老師身為一個技校生，竟然去修改一個名牌大學生的《生產流程》！

這放在在今天上午！

都還是一件不可思異的事情！

......

當然！

這絕不是李老師吃了什麼“牛黃狗寶”的靈丹妙藥！

而是那個“懂鍊鋼基本原理的男人”給了他莫大的勇氣！

說實話！

生氣歸生氣！

老胡同志還是無愧於“冶金專家”的名頭的，也不知道老侯是從哪裡把他挖出來的！

下午的交談中！

老胡同志對蒸汽輪機的生產：

從鋼鐵質量到模具製造，從零件澆鑄到後期加工，都提出了自己的獨到見解！

對此！

李老師深以為然！

......

鈴木同學畢竟缺乏工作經驗！

對三道樑子生產的鋼材強度也缺乏一定的瞭解，僅憑他從課本上學到的知識，並不足以保證蒸汽輪機的安全！

現在！

李老師正在補上這一環：

嗯！

這裡需要加厚一些，這裡或許要鍛一下，葉片肯定是少不了的，還缸蓋.......

最後！

李老師看著那碩大的缸體犯起了愁：

這就是一個兩頭粗中間細的葫蘆啊，還被人“好心”的從中劈成了兩半兒！

問題是！

這玩意兒要怎麼加強？

鈴木可是說裡面的壓力有80個大氣壓呢！

唉！

要是有熱軋機和衝壓機就好了！

直接澆鑄的強度實在讓人擔心！

實在沒有辦法！

李老師只好在鈴木同學冗餘的基礎上又加厚了“一點兒”！

——其怕死程度可見一斑！