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幾碗薑湯灌下去！
大家的情緒才慢慢穩定下來！
李老師也從他們的紊紊叨叨中瞭解了事情的緣由！
然而！
明白事情緣由之後！
李老師就徹底繃不住了：
這群“沒什麼見識的土包子”，竟然僅靠一隻不知從哪找來的斷腳，就“極為武斷的”作出“自己已經屍骨無存”的判斷......
這也太草率了吧？
他們就沒想來學校看看？
還是說這些人都不長腦子的？
鬼子轟炸的動靜那麼大，大家耳朵又都不是擺設！
如果不是確定自己已經安然無恙，僅憑黃毛丫頭與自己的“深厚感情”，她又怎麼可能一整個下午都待在三道樑子教書？
......
最讓李老師憤慨的是：
為了利用黃毛丫頭的同情心！
這幫傢伙還“厚顏無恥”的盜用了“自己的創意”！
這個“讓老弱病殘冒雨到學校報喪”的糗主意，一看就是自己“去石家村撈人事件”的“強化加強版”！
甚至，李老師都不必動用自己的小腦，靠猜就能說出“罪魁禍首”的名字！
嗯！
是王哈士奇沒跑了！
當初去石家村的一行中，也只有這貨是嶺頭兒的！
再看，到目前為止，李二叔還用一種“封建迷信的眼光”看自己，李老師“活活掐死王哈士奇”的心都有！
......
觀察著李老師“如活人般的行為動作”！
再感受著李老師“如活人般的身體溫度”！
過了好長時間，李二叔才終於得出結論：李老師不是“借屍還魂的山精鬼魅”，也不是“怨氣難消的孤魂野鬼”......
於是！
一個關鍵問題就誕生了：
“小青啊，你是咋活下來的啊？”
“呃......”
哪知道？
李二叔只簡單一問！
卻讓李老師露出了極為痛苦的面部表情！
因為，在那“生死悠關”的幾秒鐘裡，李老師已經失去了太多太多......
......
時間：午時三刻！
地點：嶺頭後山！
喊出那聲“有炸彈”之後，李老師回過神兒來才驚恐的發現：這枚炸彈的屁股正“嗞嗞”往外冒著青煙！
尼瑪！
意識到危險！
李老師頓時亡魂大冒：祖墳上冒青煙，自己還能湊過去聞聞味兒；炸彈上冒青煙，自己就只能“有多遠滾多遠”了！
也就是在這一刻！
李老師作出了“拋棄一切”的決定！
......
什麼？
你問什麼叫“拋棄一切”？
呃......
作者君可以負責的告訴你：
李老師的“拋棄一切”就是指字面意思！
為了能夠快速逃出炸彈的殺傷範圍，李老師不僅果斷拋棄了衣服，皮鞋，褲子......等“一切有可能增加阻力的身外之物”！
甚至，為了能夠獲得更高的加速度，李老師還忍痛拋棄了諸如良心，面子，尊嚴......等“一切有可能增加體重的內部因素”！
當然！
僅僅做到這一點！
還遠遠談不上“拋棄一切”！
真正讓李老師難以釋懷的是：
在發現自己的速度“不夠理想”之後，他不得不“忍痛”使出“最後的殺招”......拉了“跑得更快
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