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乙炔造出來了!

但是!

這樣生產出來的乙炔是不能直接使用的:

沒辦法!

溫度太高了!

水份和雜質也太多了!

所以說......

李老師還需要一道“冷卻提純”工序!

當然!

這些都是小問題!

經過幾次“危險的嘗試”之後,李老師終於趕在飯點兒前得到了既可以點燃,又能夠穩定燃燒,且脾氣還“比較溫和”的氣焊乙炔......

(乙炔也是很暴燥的,尤其不能與銅混合使用!)

......

“哈哈哈......”

搞定了乙炔問題!

李老師的態度也變得越發囂張!

他也顧不得吃飯,三五下就把焊炬調好,又吩咐熊孩子去維修班拿來兩條窄鋼,再將一早就讓壯漢們拔好的焊絲找出來!

最後!

李老師才從口袋裡緩緩摸出一副墨鏡:

“兵啊,看哥給你露一手!”

沒有氧氣?

不要緊!

乙炔在空氣中的燃燒溫度超過1800度,足以承擔一般的碳素鋼焊接任務!

缺少焊劑?

沒關係!

雖然沒想搞什麼“豆腐渣工程”,但說到底,李老師的要求也高不了多少:只要可以把兩塊鋼板連線在一起,能夠承載幾百斤火箭炮的重量就行!

反正......

嗯!

那玩意兒是沒有後座力的!

(沒有焊劑,焊接質量約等於豆腐渣工程,主角的焊接質量好不好需要看臉!)

......

接下來!

在熊孩子驚異的目光中:

李老師極為熟練的用一根“火把”將鐵絲燒化,然後,就“很神奇的”把兩根鋼條連線在了一起!

“青哥,這樣也行?”

不得不說!

作為李老師的“得意親傳弟子”!

兼摩天嶺工業小學的“重要技術骨幹”!

這幾個月來,小兵同學的眼光著實長進了不少:李老師剛“教學完畢”,他的臉上就露出濃濃激動之情!

小兵同學的激動是有原因的:

自校辦工廠創辦以來!

工件的連線問題一直是小兵同學極為頭疼的事情!

畢竟!

無論鉚接,還是栓接,或者是壯漢們從鐵匠鋪學來的鍛接,往往都對施工者的體力有著“極為嚴格的要求”!

而作為“身寬體胖的代表性人物”!

小兵同學也從來都是熊孩子裡面“最能吃苦耐勞”的那一個!

現在好了!

青哥搞出了“焊接技術”......

——如果確定它能夠代替其他的連線工藝,自己就可以將一大部分維修任務,分配給那些“體格一般”的同學了!

......

“怎麼樣?沒白來吧?”

看著小兵同學激動的胖臉兒,李老師不由得意的挑起眉頭:

這一波!

自己在小弟心中的形象穩了!

拾起那塊被焊在一起的鋼條,有些遲疑的摸著發燙的焊口,小兵同學的心裡也有了一個“大膽的想法”:

“青哥,這個焊接......”

即然已經確定體力耗費不大!

那麼!

在小兵同學心裡!

就只剩下最後一個問題了:“它結實嗎?”

問完這個問題!

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