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還想著和人摟摟抱抱的畫面，接著畫面裡的主角之一就和我說話了，我有點兒不大自在，「聽，聽了。」

「真聽了？你聽個課怎麼臉紅成這樣？」路北川一臉狐疑，指著我攤開的習題冊上一道大題，「把這道題做一遍。」

第21章 能不能別在教室裡這樣？

我一看那大題上密密麻麻各種看得懂看不懂的條件假設，腦袋直犯暈。

「我……」

路北川：「這道題老師剛剛講過。」

我把不會兩個字吞回了肚子裡，抓著筆搭著張草稿紙開始認真地看題目。

已知某函式影象如下圖……

除了這一句，剩下的都看不懂了，頭暈腦脹，理解欠奉。

「知道這是什麼嗎？」路北川指著題裡的那圖問我。

我：「……知道啊，這是個函式影象。」

路北川：「廢話！這不是函式影象還能是什麼，我是問你這是什麼函式圖。」

圖裡一條彎彎的曲線從下往上，穿過x軸，越來越高。

我：「指數函式圖。」

路北川手指拈著我下巴，把我臉轉過去。

「歌兒，你再說一次，這是什麼圖？」

他眼神陰惻惻的，我有點兒緊張。

穿過x軸的，往上走的函式影象，我試探著問：「一次函式圖？」

他抓起習題冊，懟到我面前：「一次函式圖都是直線，這根線是彎的！你腦子裡一天到晚在想什麼，我讓你記的函式圖你都記到狗肚子裡去了？指數函式對數函式分不清就算了，還能給認成一次函式？把數學書翻開，找到對數函式把定義和函式圖抄二十遍！」

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