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間的傳遞。
將不會再受到距離的影響也不需要人力傳送重要情報。
雖然之前採用了了望哨塔接力傳輸的方式。
進行緊急軍情的傳遞。
也已經最大限度的提高了情報傳遞的速度。
但跟電報機比起來還是慢多了。
而且架設電報傳輸線路的成本遠低於哨塔的維護成本。
鋪設線路的速度也遠遠超過建設哨塔的速度。
並且用來傳輸電流的電線線纜。
更加便於鋪設和隱蔽。
也能夠最大限度的避免被敵軍破壞。
而瞭望崗哨卻做不到這一點。
一旦遇到敵軍人數稍多的部隊。
便會遭到破壞。
從而中斷資訊的傳輸和情報的及時傳遞。
除此之外，朱君洛還向這些技術人員提到了電話機和留聲機的概念。
雖然現在的技術還遠遠達不到能夠製造出電話機和留聲機的程度。
但朱君洛就是要在這些技術人員的腦中留下這些種子。
然後讓這些種子在他們的腦中生根發芽。
朱君洛相信，以這些人的聰明才智。
發明創造出這些東西並不難。
而朱君洛作為一國之君，他所要做的。
就是給這些技術人員提供足夠的研究資源。
鼓勵他們全力以赴進行發明創造。
並且在這個過程當中。
還能夠培養出大量的專業技術人員。
朱君洛在將他說能講授的知識全部交給這些技術人員以後。
剩下的事情就交給這些技術人員去進行研究了。
在朱君洛講解電力知識的這段時間。
同時有專門的記錄人員將朱君洛所說的每一句話，每一個字，全都詳細的記錄下來。
並且整理成冊。
經過相關技術人員修改和整理後。
刊印出來，印製成小冊子。
發給這裡的每一個技術人員當做教材使用。
電力研究院的建成也推動了化學工業的發展。
朱君洛回到龍城後。
專門去大明科學院的化學研究所。
將所有化學技術研究人員召集起來。
給他們講授相關的化學知識。
在化學領域離不開電子的相互作用。
透過講授這些相關的化學理論知識。
讓這些化學研究人員能夠了解分子、原子、原子核、電子之間的相互關係。
並且，朱君洛按照自己的記憶。
繪製出了元素週期表。
這些化學研究人員已經經歷了大量的化學研究實驗。
透過朱君洛繪製出的元素週期表。
加上朱君洛講授的分子、原子、原子核、電子之間的相互關係。
這些化學研究人員。
彷彿開啟了一扇新的大門。
從此，他們將對化學進行更深入的研究。
朱君洛所畫出的元素週期表。
也僅僅只是大概標註了大部分常見的各種元素。
朱君洛也並沒有能夠記得完整的元素週期表。
因此，朱君洛也給化學研究所佈置了新的任務。
讓他們在各種化學實驗中。
能夠發現各種元素。
將殘缺的化學元素週期表上的空白填補起來。
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