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優,學習成績特別優異,在全國性的競賽中獲得第一名的學生。

或者是在某一項學科中,有突出的貢獻。

而最高等獎學金的獎金高達五百龍元。

這可是普通家庭好幾年的收入。

而能得到這樣的最高等獎學金,也就意味著這個學生是全國學子中的最優等學生,將來前途也會不可限量。

最低等的獎學金也有十龍元的獎金,已經是一個普通家庭一年生活所需了。

朱君洛的目的就是要將大明的所有子民都納入到基礎教育的範圍中。

只有全民教育,才有可能將整個民族的素質提升起來。

除此之外,朱君洛的政令中,還宣佈各地的官辦學校中,還會在夜間學生下課後,開辦夜校。

讓所有想識字認字,學習知識的普通百姓都有機會去學到知識。

而這樣的教育機會也同樣是免費的。

在夜校進行授課的除了各個學校的老師以外,還有各地的行政官員、各個工廠的技術人員、甚至還有很多當地駐軍中的軍官。

這些人都是龍城全民教育的受益者,他們得知朱君洛想要在華夏也創辦和龍城一樣的免費全民教育普及夜校。

紛紛自告奮勇地請求能為國家儘自己的一份綿薄之力。

而朱君洛得知這些人的請求後,也是心中十分感動。

全部同意這些人的請求,並且讓民政部劃撥出一部分後勤保障經費,專門為這些志願者提供各種支援。

而各地的百姓們也受到了這種氛圍的影響,紛紛從家中搬出各種食物、桌椅板凳,為夜校提供支援。

這種大公無私的精神在全國範圍內傳播擴散開來,各地都掀起了一陣全民求學的熱潮。

而在民間,很多避世不出的學者、學術大師泰斗們,原本早已經不問世事,躲在山野之中逃避世間紛爭。

現在也受到了這種氛圍的影響,紛紛出山,希望也能在有生之年,為國家為民族貢獻自己的一份力量。

甚至有很多白髮蒼蒼的老者,也都來報名參加考試,希望能成為大明的教育者中的一員。

在被告知年事已高,不適合成為官辦學校的老師後,則在民間自己開辦啟蒙教育,分文不取。

朱君洛對這種事情也心中感懷,只能讓各地政府對這些老先生儘量照顧周到,給予他們一切所需的支援。

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