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不過好在這次運送來的大批機械裝置中,有兩臺大型印刷機,正好可以用來印製大量的啟蒙教材。
很快,兩臺大型印刷機就被組裝起來,並立即開始照著啟蒙教材的排版進行印刷。
望州城也有自己的造紙作坊,並且還有不少的紙張儲備,雖然質量比起龍城出產的紙張結實,但已經足夠人們使用了。
望州城組辦夜校的事情宣佈之後,得到了人們的熱烈歡迎。
讓喬國安和郭永都想不到的是,絕大多數人都來參加夜校。
即使是白天進行了辛苦的勞作,也要堅持來夜校識字。
很快,啟蒙書籍也印製好了,當這些啟蒙書籍發放到這些百姓們的手中時,每個人都如獲至寶,他們沒有想到自己也能有識字的機會。
很多人都將發給他們的啟蒙書籍仔細地用布包起來。
而且每天在夜校都人滿為患,很多時候,一個老師面對著數百人講課。
在望州城百姓們的學習熱情感染下,很多來自於龍城的技術人員,也顧不得勞累,主動提出去夜校當老師。
即使這樣,老師的人數也還是不夠,導致每個老師依然要面對上百名學生,很多人都看不清前面老師在黑板上寫的字。
尤其是在夜間,即使有電燈照明,離得遠一些,也根本看不清楚。
而且這裡的百姓們還有很多人,因為缺乏營養,而導致視力不佳。
所以喬國安又從南洋艦隊中,抽調出一批官兵,來充當夜校的老師。
這才讓夜校的教學質量提升上來,每個老師只需要教授四五十個學生。
好在夜間不需要施工,發電廠的發電機夜間發出的電,也有了用武之地。
整個望州城,一到夜間,甚至比白天還熱鬧。
到處是開放式的夜校,而這些夜校的學生們,男女老幼都有。
印刷廠完成了啟蒙教材的印製後,在喬國安的建議下,又開始印製大量的字典。
由於這裡的紙張質量不是特別結實,不能夠印製龍城那樣的字典。
於是便有龍城來的技術專家提出,可以將龍城的字典進行縮減,先印製出一批簡易的字典。
等到將來這裡新的造紙廠建成後,就能夠印製完整版的字典了。
於是在大批技術人員的合作下,很快就將原先龍城印製的字典進行簡化。
幾天後,第一批字曲印製出來後,發放給這裡的平民百姓。
有了這些字典,很多人在學會基礎的拼音和部首後,便能夠自己查詢不認識的字。
之所以喬國安和龍城來的技術專家們,將教育普及之事看得如此重要。
就是因為他們在龍城,以及華夏,親眼目睹了教育的重要性。
只有大規模的普及教育,才能夠培養出大量的識字民眾。
而這些人將來大部分都會進入各行各業,他們現在學到的知識,不僅能在目前的基礎建設中發揮作用,將來能夠起到的作用會更大。
現在的基礎建設才剛剛開始,後面的很多工作都需要大量的識字工人。
大明不管是在美洲,還是在華夏,之所以能夠以如此快的速度發展起來,就是因為朱君洛當時堅持實行教育普及政策。
無論是喬國安,還是那些龍城來的技術人員和專家,他們中的很多人都是教育普及政策的最大受益者。
他們前幾年參加夜校時的場景,直到現在還歷歷在目,現在看到望州城的百姓們,有著如此高昂的學習熱情,就彷彿看到了幾年前的自己。
雖然現在臨時組織起的夜校,一時半會,難以看到明顯的效果。
但喬國安卻記得朱君洛說過的一句話:
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