第10章 縣實驗小學，作文比賽

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當天的王明，都不知道怎麼走出教室的，全都是過來跑到他身邊，恭喜他。

如果是前世的王明，早就懵了，現在的王明知道這些恭喜都是虛假的，如果他在縣城敗興而歸，那這些東西全都不作數，只有得了獎才能夠可以得到所有人的關注。

別看現在他們對他嘻嘻哈哈的，背地裡，不知道怎麼嫉妒呢。

王明小時候也有這樣的心理，看到別人比自己強，心裡嫉妒肯定是有的，那也只是在心裡，有些做出出格的人，只能說嫉妒使人扭曲。

但不會使人走向滅亡，除非是變態。

王明雖然極力剋制自己的內心，但騎腳踏車的速度還是表示了自己非常高興。

到家之後就跟父母說起了這個事情，父母對此只是表達很平靜，一是王明沒有帶來獎品，二是王明沒有帶來榮譽，有什麼可高興？

王小妹對於他要去縣城參加作文比賽，而且還是星期天，很是不願意。

在這個家裡，能陪王小妹玩的只有王明，父母關心的永遠是她，餓不餓？暖不暖？根本不關心這個小屁孩的其他要求。

現在的小學3到6年級都是星期六放半天，星期天放全天。

看到星期天整個全天都見不到哥哥，王小妹能有好臉色才怪。

這次去縣城，校長親自帶隊，一個是語文老師，一個是王明，騎的是兩輛腳踏車，有一輛腳踏車是老師帶著王明。

這次比賽地點在第六中學，也就是縣實驗小學。

這次比賽的學校有第三中學，第四中學，第六中學，第七中學，還有第九中學，另外，還有更遠的景星小學。

那些第幾中都是小學，但他們都有初中學部，只有後新山是小學。

王明來到縣城，還感覺挺彆扭，首先從穿著上就可以看出，王明和其他小學的學生的差別。

別人穿的衣服都是一塵不染，看上去還是新的，只有王明穿的衣服是有補丁的。

所以王明在這群孩子裡顯得特別顯眼。

但王明本身的長相，卻在這些人孩子之中是相當出眾的。

用一句話形容就是腹有詩書氣自華。

王明站在這些孩子裡，簡直是鶴立雞群，讓那些老師打眼就能看見他，注意到他。

“那是幾中的孩子，這麼小就有寵辱不驚的氣質？”

“聽說是唯一一個鄉下小學的學生。”

“哦，難怪呢。”

成為別人眼中的唯一，自然有其獨到之處，這是所有這些中學老師的想法。

王明也在看著這些小學生是否有以前熟知的人在其中。

這些學生顏值普遍挺高，看來家庭環境也不錯，可就是沒有熟悉的人。

看來作文是受家庭教育影響最深的，那些王明以前耳熟能詳的考上大學的人都沒有出現在這裡。

看來只有貧苦中，才能出人才。

也不是說這些人不好，這些人當中有幾個還出過藝術生，但藝術生這玩意兒，你沒成為明星，就是泯然眾人矣。

鈴聲一響，大家進入教室，然後進來兩個老師，一個宣佈規則，一個釋出試卷。

這次的題目，王明沒有參加過，自然不知道。

所以對於王明來說是第一次，懷著忐忑的目光，看著老師在黑板上寫下

《最難忘的…》。

也是發了兩個卷子，一張是草稿紙，一張是正規的作文紙。

王明看到題目第一時間想到的是最難忘的時光。

別的小朋友肯定想到是最難忘的親人什麼的，這樣太沒有新意，只有跳出方格，才能走出不一樣的成績。

王明把沒有上學的童年時光寫在其中，把小時候