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把英語課本給讀了個七七八八,而且,超好的記憶力,還讓鄭亞記住了大量的英語單詞。
考試的時候,有些語法有點模糊,但是,單詞絕對認得,搭幫修煉菩提心法之後的良好聽力,鄭亞覺得自己的英語考試應該算是超常發揮。
四場考試下來,鄭亞長長地舒了一口氣。
總體來講,鄭亞覺得經過前段時間的學習,自己的進步是巨大的,成績應該會上升不少,班級中的排位應該也能上升不少,但是,估計上升幅度不會太大。
畢竟僅僅不到兩週,時間還是太短。
所以,當軍子關心地問“亞子,考得怎麼樣?”時,
鄭亞笑笑,跟自己給了一個比較中肯的評價:“應該會進步許多,但能進步到什麼樣子,就不是很清楚了。”
當晚,跟林之語和紫潔補習的時候,林之語也問了同樣的問題:“大俠,考得怎麼樣?”
大俠,是林之語給鄭亞取的全新外號,其中含義倒是隻有他們兩個清楚。
紫潔不知道林之語為何如此善待全班最不起眼的鄭亞同學,也睜大了一雙眼睛,好奇地看向鄭亞。
鄭亞說道:“還行,應該有些進步。”
林之語問道:“大約能前進多少名?”
鄭亞回想一下考試的情況,自覺應該進步個七八位沒有問題,於是笑著說道:“大約能到四十左右吧!”
林之語頓時大失所望地說了句:“四十和四十九沒有質的區別,大俠,你還是技校的胚子。”
鄭亞只能聳肩苦笑,又被技校了,其實母親說了,技校可以學習一門專業技術技能,也是鄭亞不錯的選擇之一。
很快,週四上午,大家翹首期待的,倒數第二次月考的成績出來了,班主任谷老師拿著成績單走進了教室。
谷老師首先還是大力表揚了學霸:“這次月考,我們班的楊紫潔同學依然以684分的高分奪得了年級第一,希望我們的紫潔同學再接再厲,高考的時候考出更好的成績……”
教室裡響起熱烈掌聲,楊紫潔已經習慣了,榮辱不驚。
谷老師接著說道:“下面我要重點表揚三位同學,第一位,是周宇同學,這次考試,周宇同學在全班的排名上升到前三,全年級進入了前十,進步迅速,考分也達到了642分,大家掌聲鼓勵……”
教室裡響起熱烈的掌聲,同時不少同學悄悄看向了鄭亞,心中在想,鄭亞現在,一定不會太高興吧,考試的分差一定也會越拉越大吧。
周宇臉上放光,站了起來,向鼓掌的同學鞠躬道謝,顯得文質彬彬,同時,還瞄了被人偷偷圍觀的鄭亞一眼。
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