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己應該可以分到英語快班去了。
9月10註定會是個大喜大憂的日子。
下午考計算機知識，居然完全不是理論，而是純計算機基礎應用的現場實際操作考試。
別的同學考這個，多少還能有些操作。
到了鄭亞這兒，除了會開機，完全就是兩眼一抹黑，不懂自己應該如何完成桌面上佈置的那些考試試題了。
其他同學都忙著去考試，鄭亞摸著腦袋，看著電腦，不知道該做什麼好。
負責計算機考試的老師發現了鄭亞的異常，好奇地走了過來，開口問道：“這位同學，我有什麼能夠幫助你的嗎？”
鄭亞苦笑著說道：“老師，一個接觸電腦加起來不到10小時的學生，你覺得他可能會答題嗎？”
鄭亞說這話時，他旁邊，伸出來幾顆腦袋，好奇地看了過來。
鄭亞發現，其中就有自己的室友，老二宋俊文，這傢伙，對鄭亞擠眉弄眼，鄭亞哭笑不得，沒有理他。
聽到鄭亞的話，計算機老師微微一愣，隔了一會，不信地問道：“不會吧，現在的孩子，三歲玩平板，五歲電腦，七歲就身經百戰，你說你才接觸電腦不到10小時，誰信？”
監考老師一邊說，一邊拿起了鄭亞的資料，輕輕一看，嘴裡不由又說道：“咦？你就是鄭亞？今年的高考狀元，能考724分，成績不錯啊，智商應該不是硬傷，這麼看來，你不會計算機可就只有兩種可能了，一種，就是你真的很少接觸計算機。”
鄭亞好奇地問道：“第二種可能是什麼？”
監考老師知道這考生是狀元之後，倒是不急走了，笑著說道：“第二種可能，那就是你就是一個高分低能的奇葩，考試成績好得一塌糊塗，遇見動手時，差得慘不忍睹。”
鄭亞見這個年紀並不是很大的監考老師很風趣，也就自然而然地說道：“我還真的從來沒有學習過這方面的知識，要不，老師你隨便給我點撥點撥，看看我的悟性，實話說，計算機考試我是打算交白卷的，就看你能不能給我現場教點得分專案了……”
監考老師眼珠子一轉，對滑鼠上一指，嘴裡說道：“這樣，我先來測試測試你的反應速度，拿四個箭頭，我說一個你點一個，速度要最快，不能錯哦……左、右、上、左、下……”
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