第三十三章 最後月考

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忙忙碌碌，一晃而過。

一個月時間已經飛快地過去。

一個月來，鄭亞沒有回過老家，當然，電話打了幾個，也得知父親已經成功地站了起來，目前正在積極康復之中。

妹妹也接到了電話，全家都對生活充滿了希望，當然，家人都給了鄭亞極大的鼓勵，並且異口同聲地表示，學習並不是全部，努力就好，千萬要注意休息……

鄭亞對此也只能笑笑，沒辦法，到現在為止，鄭亞還沒能完全整明白自己的科技樹。

高中三年的知識點很多，星月菩提提取這些知識點也需要時間。

忙了快一個多月，部分科技樹完工，但是還有很多科技樹只完成了部分。

鄭亞的本體意識主要是按照老師的進度在複習，並未介入科技樹的搭建，總體來說，鄭亞覺得自己的學習成績應該有所進步，但進步會有多大，還沒經過考試的檢驗。

所以，家人讓鄭亞注意休息，說什麼成績好壞並不是特別重要的安慰話時，鄭亞也只能笑笑，並不能許諾什麼，鄭亞覺得，自己高考的成績應該會有很大進步吧。

從目前來看，努把力，考上本科有可能，但是能不能考上重點本科，還得看科技樹的搭建和複習情況。

就在這種情況下。

在鄭亞科技樹還沒能完全見效的情況下。

鄭亞迎來了他高中生涯的最後一次月考。

學校對最後一次月考也相當重視，月考將會高度模擬高考氛圍，出動的老師比較多，考場紀律空前嚴格。

考場氛圍在學校特意營造之下，相當嚴肅。

如此慎重其事組織的月考，很大程度上，能反應出高三學生的最終實力和排名。

通常情況下，如若沒有特殊情況，高三學生最後一次月考的成績在全班排名不會超過五位誤差，而在全校的排名誤差也大多在20以內。

當然，任何時候，總是有些意外，比如每年高考的時候，總有幾個學生因為心理素質不過硬，高考失利而成為悲情英雄。

偶爾的年份也有人們期待的黑馬突圍而出，比如前幾屆，就有一個同學從高三倒數前十，高中一年，一躍而衝到了全班前五的特例，這在當時的張市一中，作為學生勵志的佳話，足足被人流傳了兩三年。

315教室高三理科二班的氣氛也緊張嚴肅起來。

座位被打散，排座稀疏了許多，部分學生甚至坐進了其他教室，最後月考來臨。

最後月考也是兩天，第一天，語文，數學；第二天理綜，英語。

第一門，語文。

這段時間，星月菩提在搭建科技樹，語文的學習主要靠鄭亞的主體意識。

前次月考之後，鄭亞也有意識地加強了語文的複習，按照老師的安排，重新學習了不少知識點。

只不過，真正到了考試的時候，鄭亞十分意外地發現，貌似這段時間的複習，對自己語文成績的提高幫助不大。

此時的鄭亞，十分清晰地感知到，語文這門學科跟其他學科有點不同，其他學科或許能快速追上來，但是語文恰恰是需要積累的一門課，如果基礎不大好，語文很難在短時間內有個質的飛躍。

當然，總結了上次教訓，也經過這段時間的複習，鄭亞發現自己還是潛移默化地進步了不少。

至少，這次考試，鄭亞做完前面的基礎試題之後，還留下了足足一個小時時間作文。

認真地，完完整整地寫了一篇自認為不錯，沒有弄錯標點符號的作文之後，鄭亞覺得，自己的語文成績總體來說，應該會有一些提高吧。

下午，數學考試開始。

按照亞靜姐的說法，數學乃是基礎學科，數學成績的好壞，對