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平板繼續玩。
兩人如此自然的反應，倒顯得她們幾人的擔心很多餘。
席念搖搖頭，認真地聽講。
學日語，是她的計劃。
早在大一剛開始，她的計劃裡就加入日語韓語小語種的學習日程。
之前因為突如其來的事故導致計劃沒有按部就班地下去，現在雙語翻譯慢慢走上正規，終於能抽出時間學其他語言。
選修課學習小語種，不僅能夠節省時間，還能修習學分，一舉兩得。
聽說席念要學日語，四人也來湊熱鬧。
冷以綠用上小程式，等選課通道一開通，立刻替五個人都選上，還選了同一個時段。
想想這樣的巧合還能遇上，大概是真的命中註定。
學一門外語，最重要的就是發音，日語最基礎的是五十音圖。
溫明陽叫學生一排排念，叫到哪跟到哪，聽到不對立刻指出改正。
這樣的方式，不僅能夠加深學生對發音的印象，還能糾正不正確的發音和習慣。課程上得慢了些，對真正想學日語的人卻有非常大的幫助。
席念仔細地聽著，更著重聽溫明陽的發音。
選擇前，她抽時間稍微學了點日語和韓語入門，之後選擇了會中文和英文後更容易學習的日語。
日語很多漢字是從中文演變而來，找出其中的發音規律更容易記住。
日語還有很大一部分是的外來語，雖然因為日語發音的限制導致用片假名發音說英語聽起來很奇怪，但掌握規律後更容易記，至少不需要再背一遍單詞。
席念輕輕地跟著念發音，她坐在中間，佔據她兩邊位置的是苗曉曼和冷以綠。
苗曉曼因為看小說熬夜到清晨的緣故把課程當成催眠曲拄著腦袋睡得正香怎麼都叫不醒，冷以綠則沉浸在lol的海洋興奮地兩眼發光滿臉通紅。
溫明陽轉向她們這排，從頭開始叫人起來唸發音。
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