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他就說影響下一代&rdo;的ky絕對不一樣。

&ldo;你在這裡排多久了?&rdo;暮靄將話題轉到時間上，如果太久，她不可能一直在這裡耗著。

&ldo;5、6分鐘吧。&rdo;青年給出一個可接受範圍內的回答，&ldo;我已經看到2個人出去了，最多在裡面待了不到3分鐘，很快的。&rdo;

暮靄看看前面的人，又盤算了一下時間，覺得還挺富裕，倒也不怕在這裡多待一會，萬一現在嫌人多走了，待會回來人更多了呢?

‐‐來都來了，等會就等會吧。

就在暮靄和青年有一搭無一搭的聊天中，門衛室的門很快開了，一個人頂著其他人的視線走了出來。

暮靄一看，哦豁，熟人，王芸原來也來了，還早她一步做完了任務。

王芸走到暮靄身邊，對她點點頭，又往旁邊示意了一下，並不避諱被其他人看到與她認識。

暮靄也是如此，見身後暫時沒什麼人過來，她跟前面的青年說了一句請他幫忙看著點位置後，快步與王芸走到一邊，距離大部隊有那麼7、8步遠。

&ldo;門衛不會告訴你有用的訊息，需要你自己觀察。&rdo;王芸快速說了自己關於這道題的破題方法，接著猶豫片刻，詢問道，&ldo;你要跟我交換答案嗎?&rdo;

暮靄搖頭，將班主任說的話再次重複一邊，依舊沒有加上個人情感和分析，她提供基礎情報和資訊，具體會因此分析出什麼內容，那是別人的事，她不能用自己的分析去影響別人的判斷。

這是她自己總結出來的經驗，也得到了擅長情報的付惜的肯定，對方表示每次剔除提供方不必要的主觀猜測都是個麻煩事，如果可以，他更希望提供情報的人是個麼得感情的記錄儀。

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