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【陳雨】:會不會太危險了?我在d站上刷到過那些狌狌,感覺比朱厭還兇殘,要不是彈幕太多,遮擋了一下,我都不敢看。
【王秀義】:同問。聽說那邊還在搞什麼打擊行動,說明情況還沒有穩定,咱們這個時候去太冒險了。
【陳武】:@陳雨,姐,你膽子也太小了,就這你還要報超自然生物專業?我想嘯啊!
【陳雨】:ヽ(`Д′)?,陳武,老孃是要報考超自然生物資訊專業,不用跟這些怪物直接對線,你再逼逼,老孃給你幾個大比兜!
【班主任】:@陳雨,陳雨同學,說話注意影響,我還在呢。
【陳雨】撤回了一條資訊。
【陳雨】:不好意思老師,我忘了這是班群,我檢討。
【班主任】:沒事,看到你們姐弟倆這麼相親相愛我也很欣慰。關於鹿衝森林公園的事情,我已經託人問過了,目前超自然生物管控區相關機構已經設立了,其中一個星維哨站就在鹿衝山,靠近鹿衝森林公園的區域也已經被研究員清理乾淨了,所以公園管理機構才敢開放相關區域,大家不用擔心。
【陳武】:老師,咱們有可能會見到研究員嗎?聽說這次調過來主持四象星維的是上將軍,我姐崇拜得不行。
【陳雨】:@陳武,你可閉嘴吧!你不說話沒人把你當啞巴。
【班主任】:鹿衝山基本上已經穩定了,聽說尚姜君研究員一直在虞山哨站主持工作,應該見不到,大家聊,我帶孩子去了。
【趙景林】:老師辛苦了。
【全意】:老師辛苦了。
【陳武】:+1。
……
梅奇默默地扣了個“+1”,然後開啟班長趙景林的聊天框,把班費發給了對方。
接著又忍不住開啟網頁,把“超自然生物資訊專業”幾個字輸入搜尋欄,網頁跳轉——
【超自然生物資訊】研究生 三年
專業簡介:超自然生物資訊是超自然生物學的分支學科,是超自然生物與計算機的交叉學科,主要面向超自然生物資訊研發型政府機構,培養功能型超基因研究員,能夠開發及使用超自然生物資訊軟體、從事超自然生物資訊分析等工作的高素質技術技能人才。
再往下拉網頁,梅奇透過專業鏈找到了超自然生物學的其它分支學科,包括超自然生物發展學,超自然生物技術學以及超自然生物生態學。
其中超自然生物技術學和資訊學類似,都不需要直面超自然生物,更多的是從事超自然生物方面的科研。
而像班級群裡提到的尚姜君這一類需要直面超自然生物的研究員,則幾乎都是超自然生物發展學和生態學出身。
也就是說,如果父母是因為擔心自己的生命安全而有所顧慮,自己完全可以選擇超自然生物技術學或者資訊學!
想到這裡,梅奇頓時感覺豁然開朗。
他自己都沒有意識到,其實他自己內心在超自然生物學和漢語言文學之間早已有了傾向。
正想著,訊息提示有人在班級群裡@自己,梅奇開啟訊息一看,@自己的正是一直在群裡發言的陳雨。
【陳雨】:水群呢?(引用“【梅奇】:+1。”)
梅奇心想+1佇列這麼整齊,你也能從中發現我,這姑娘不會和自己很熟吧?
他本來打算假裝沒看到,下一瞬間,一條私聊資訊已經彈了出來。
【雨弱】:在幹啥呢?好幾天沒見你冒泡了。
梅奇不知道兩人的關係,只能硬著頭皮往上翻聊天記錄,幸運的是,兩人的聊天幾乎沒有實質性內容,且存在大量的重複,比如什麼“上號?”“開幹。”,亦或者兩人關於遊戲水平的互噴。
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