第9章 語文掛機

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陳曄久違的從課桌內翻出那本嶄新的語文五三，《五年高考三年模擬》，這本教輔買了後，他就從沒翻過，頁面比劉雨婕的臉還乾淨。

翻開五三，他開始一點一點學習。

坐他後面的劉雨婕發現了陳曄的舉動，頓時她眼中閃過一抹不可思議的神色，彷彿看到了外星人一樣。

劉雨婕瞪大眼睛，張著嘴，他到底怎麼了？竟然開始主動學習了，真是奇了怪了，今天到底是什麼日子，三更半夜見太陽——離譜。

班內的其他學生也發現了陳曄的異常，面露驚訝之色。

有人甚至表示浪子回頭為時不晚。

作為一班之長的張士磊，見到陳曄在埋頭苦讀，臉上浮現一抹欣慰，這個榆木腦袋終於開竅了，雖然以他200多分的成績想要考上一所好學校已經不太可能，但至少奮鬥過，總比虛度年華留下遺憾好。

而陳曄此時並沒有功夫去理會周圍的異常，他一心鑽進了書裡遨遊，奈何書上的內容根本不搭理他。

不能說全都理解，只能說一竅不通。

晚自習後，回到家，陳曄繼續學習。

他現在時間不多了，想要將文化成績從288分提升到470分以上，除了死命讀，沒別的辦法了，而且470分是去年二本錄取線，今年還不一定多少分，更何況接下來只剩4個月不到。

而想在4個月內從一個毫無基礎的人成為一個能上二本的學生，基本不可能，上過高中的人應該都知道其中的困難，上一世班內像他這樣的學生到了高三，基本都選擇了擺爛，不是說無心學習，而是前面落下的基礎知識實在太多，上課就如聽天書，根本已經有心無力，沒辦法學習了，如果沒人幫助，考大學就是痴心妄想。

更何況這種學生老師已經放棄了，管都懶得管。

陳曄現在想要逆天改命，就必須要拼命，必須從頭學起。

就在他挑燈苦讀時。

本來已經熄燈睡覺的劉付梅和陳大河偷偷的從臥房走出，來到了陳曄的房門口，悄悄轉動把手開啟門往內偷看。

見陳曄非但沒有睡覺，反而在挑燈夜讀，兩口子一臉驚喜。

陳大河壓低聲音對自己妻子說：“付梅，看來我們這兩萬六也沒白花，孩子懂事了，有長進了，知道學習了。”

劉付梅感慨：“是啊！這兩年看到他天天嗜睡如命，我是心如刀割，急在臉上，痛在心裡啊！說他也沒用，說重了又怕他有陰影。現在看到他能有轉變，真就像是做夢。”

兩人看了幾眼後，悄悄離去，沒有打擾陳曄學習。

凌晨12點，陳曄打了個哈欠，臉上無精打采，心底苦悶，學了近四個小時，他才發現自己的基礎到底有多差，十個多音字的選擇題，他能全錯完，即便是對了一兩個，也是蒙的，你說這怎麼學。

更別說詩詞默寫了，他一句也寫不出來，現代文閱讀就不用說了，一分都拿不到。

陳曄嘆了口氣，僅僅是最容易的語文就這麼難，那英語呢？數理化呢？這還怎麼考？

不過沮喪歸沮喪，但也沒辦法，系統暫時還沒摸清楚，他只能專注文化課程。他沒有睡覺，長出一口氣拿起筆繼續肝。

然而他剛寫了沒五分鐘，眼前空間突然跳動扭曲起來，隨即一個螢幕彈了出來。

熟悉的電子合成音在陳曄耳邊響起。

“發現可掛機清單，請選擇是否掛機。”

聽到聲音的剎那，陳曄心臟一緊，臉上狂喜，系統有反應了！

此時系統螢幕上赫然發生了變化。

原本除了“掛機”外什麼都沒有，現在螢幕出現了新內容。

在掛機兩個大字下，浮現了兩個特別醒目的字——語文。