第96節

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內定了慧昭儀。

帶著她來，妥妥的碾壓眾人，連腳趾頭都不用擔心。

但是慧昭儀因為自己一時多嘴，現在正在京城埋頭苦幹，務必填出一個千古名詞，來配那首神曲。

而司軒對慧昭儀沒來也沒多大意見，這次文會是交流為主，不是拼殺個你死我活，而且雙人混合中女子只是副賽。

略作展示，帶著沈靜姝也夠了。

很好，問題就是在這裡了。

沈靜姝，安平侯的孫女，中書侍郎的沈昌榮的女兒，書香門第的千金。學識文采比不上慧昭儀，但是拿來撐場子還是夠的。

不擅長詩詞歌賦？沒關係。

連對對子也不會？更沒關係。

春日文會很體貼的為上位者搭好了各種臺階，如果上位者喜歡寫詩寫詞，他們就聽著捧著。如果不喜歡，或者他們絕對自己的水準比不上文會中的個人，不想獻醜。

可以安靜的坐在那裡，最後做個裁判點評一二嘛。

如果這都做不到，那簡直不是名門千金的配比。

這不，那一路介紹到現在的少婦正用親切的並且期待的目光看著她。

能派來接待的自然是人精，眼角瞄到沈靜姝在談到“夫人也能一舒才情”的時候閃過的一絲不自然，想起了沈氏女“內向安靜”的傳言。

立刻話題就變成了“到時候夫人做評判的時候，可得偏向我一點。就一點點。”

俏皮的討著“後門”，活躍氣氛。

“…………好。”可是他連評論也不會啊！

直接舉例。

雞聲茅店月，人跡板橋霜。

名句！好！

好在哪裡？

韓少軍：好背。

沒錯，就是好背。對於學生黨來說，一首古詩優美與否，不重要。一首古詩內藏什麼深刻的含義，也不重要。一首古詩用詞那麼纏綿，到底是想老婆了，想基友了，想皇帝了，都不重要。

好背才是第一要素。

這句句子就是特別好背，好背到前面後面都忘記了，就記得它了。

背下以後，老師會告訴你，這首詩詞優美在哪裡。

比如它對偶巧妙，上句寫聲，下句寫形，音韻鏗鏘，字字列錦。一句話構出了商山的特點，又富有想象空間的早行畫面。

老師這麼說了，學什麼自然刷刷刷的記筆記，然後把這個也背下來，因為考試要考！

然後？沒有然後了。

那時候的學生哪怕數次穿越，哪怕當了神明，詩詞解析這東西，離開了語文老師，百度百科，不會就是不會。

更糟糕的是，他完全不熟悉江南這些學子的水平搞定，連看人頭點詩都不行。

你點評a和b哪個好的時候，總是要說一句好在哪裡吧！哪怕半句也行。

得想想辦法啊……

韓少軍嘴角掛著優雅的笑容，掃視著現場的情況。

文會還沒開始，現在的氣氛是故作輕鬆的緊張著。

緊張自然是誰都知道皇帝來了。接下來的表現決定了將來的整個人生，甚至是整個家族的命運。

故作輕鬆，那就是文人姿態了，怎麼也得富貴不淫威武不屈才對。而且明面上是不提皇上兩個字的。

沒見那邊從頭到尾都稱呼是他司公子嘛，知道了也要假裝不知。

這就是彆扭的逼格，文人最喜歡的態度——不論富貴，只論才華。

韓少軍靈光一閃，突然有了主意，不過首先，先打發一下，旁邊的這位領路的美人，讓自己有點單獨活動空間。

“不知道有沒有人在糾結，要不要假裝真的不知道司軒的身份，然後大義凜然的批判一下朝廷，罵一下