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回來，老師跟他說一下，大家都很想他。現在先吃這個吧，不吃的話，等不到吃午飯，就會餓的。」

小朋友們咬一口小點心，喝一口牛奶，配著嚥下去，張大嘴巴：「啊——」

溫老師失笑：「有那麼難吃嗎？」

「有！」

成爺爺進修的第一天，想他想他。

今天一早，成知近就坐公交車去了市裡，去上烹飪班。

雖然福利院食堂有三個名額，但是隻有他一個人報名了，其他人都不想去。

上完課，中午再坐車回來。

成知近坐在車上，看著手機。

果然，和他的同事說的一樣，上課第一件事，是關注烹飪老師的影片號，然後點讚評論。

成知近也關注了。

不過，就算烹飪老師拉學生助陣，他的帳號不是很有起色的樣子，因為他喜歡碎碎念，影片又很長，沒有路人不太喜歡，只有他的學生捧場。

這個時候，老師更新了影片，桌上是一排紙傘小蛋糕，他們今天早上的作品。

【今天新開的班，學生作品展示】

【1號作品，這個學生領悟力很高，動手能力很強……】

每個作品都有點評。

成知近免不了俗，也想要聽聽老師對他的評價。

進度條慢慢地走，很快就輪到了他。

雖然紙傘小蛋糕都差不多，但是一個優秀的點心師，總是能在一堆蛋糕裡迅速認出自己的那個！

【4號作品，我感覺這個人……】

影片裡的老師忽然沉默了，成知近有點緊張。

怎麼了？他做的不夠好嗎？

好半晌，老師嘆了口氣。

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