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今天晨練一個小時裡掉落的能量比過去翻了將近一倍。」土土寫道，「你知道這意味著什麼嗎？」

這個問題倒不是很難，徐沖飛快按鍵盤：「睡眠質量會影響能量掉落？能達到翻倍的效果？」

「不，是翻了一倍，又翻了一倍，別忘了我們現在只有四個人，平時有九個。」土土糾正徐沖，「這樣算來，九個新生全部到齊，我每天就能獲得過去四天才能獲得的能量，也就是說，重建學校的時間節點又大大地提前了！」

徐沖有點算不明白這個，他立刻追問：「需要多久？」

「只有鐵蛋一個人的時候，需要三年，現在，只需要一個月。」土土寫道，「如果這一個月我不把能量用在別處，專心積累翻新學校的量，那麼，最晚到三月底，我們就能在嶄新的校園裡生活。」

而土土的意識領地，也將擴充套件到整個學校，就像她全盛時期那樣。

「非常好。」徐沖的臉上浮現出一層光彩，顯得他年輕了一些，倒是更符合實際年齡，「所以說，結論是，要改善學生的睡眠，他們就能變得更有用。」

土土對徐沖這種簡單粗暴的總結方式有些哭笑不得，聽起來學生就像下蛋的母雞、產奶的奶牛，不過，實際結論也差不多吧，同樣的道理，在下單的母雞、產奶的奶牛身上行得通，在學生身上也行得通。

要給他們更好的生活條件，他們就能更投入，更快掉落小星星，土土也就可以吃到更多能量，變得更強大，再給他們創造更好的校園環境。

一個完美的正向迴圈！

不過，說到生活條件的話，可以改善的不僅是睡眠。

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