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了，所以也瞭解一些西方國家的教學方法。老實說我並不太認可現在的教學模式，所以打算高中後就讓我們家孩子出國留學，算是見見更多的天地吧，但也算是為他未來比其他孩子強打下紮實的基礎，實在是現在社會上的競爭壓力越發大了，所以希望孩子不僅僅是優秀，而且更應該是卓越才對。”
“我孩子從小學到現在考試成績沒下過年級前十，尤其是英文等方面非常紮實，並且我也給他報了一些在未來非常實用的補習班。所以……”知性媽媽將耳發勾至耳後繼續開口，神情中略帶一種高高在上的指導，“我要是有這個榮幸能成為家長委員會的一員，一定能給大家更多的正確建議的，大家可以當我是半個育兒師吧。”
說完，衝班主任點點頭，帶著笑在其他家長的掌聲中坐下。
攀比這種東西，其實從來和年齡沒有關係。也不知是不是不服氣，還是其他什麼原因，總之後面家長的發言，相比剛開始只是一個簡單的自我介紹，已經演變成加上了各種字尾的稱呼。
甚至個別家長恨不得將自己從小拿過多少獎章都準備一一細說的架勢。
場面略顯小尷尬，班主任也有些不知所措。
說到底，她和坐在這裡的家長們相比，還是年輕了些，閱歷相對也較為單薄。
等某家長說完自己畢業於名牌大學，目前在某全國一百強公司做經理職位等等並坐下後，蘇戈戩才若有所覺的從手機上的電子版檔案中抬起頭，有些恍然的看向班主任，“……老師，到我了？”
儒雅斯文，細銀邊眼鏡和一身只有黑白灰三色的衣著，似乎大家才發覺這位家長不僅僅年輕，樣貌也相當出眾。
“啊，對。到您了。”班主任稍微楞了一下，連忙回答。
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