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盛薰書在床上滾了一圈，壓到身旁許嘉年的胳膊。
許嘉年推了一下對方。
盛薰書再壓。
許嘉年又推了一下對方。
盛薰書再再壓！
最後，兩個人你壓我，我壓你，玩得不亦樂乎。
玩鬧之中，一個念頭闖進盛薰書腦海，旋轉一圈，又如青煙般消散。
高一的時候許嘉年想當學生會主席。
高三的時候，許嘉年想要考什麼大學呢？
第26章 雜誌
上了高中以後，對於大多數學生而言，學習的強度相較過去，有天翻地覆的差別。整個高一，就在他們適應——調整——再適應的迴圈中度過。
對於許嘉年而言，這個高一過得還是蠻豐富的。他像初中一樣在課堂上就把老師教的知識點和作業做完了，下課時間，他要麼參加課外運動，要麼參加課外競賽，還有點時間，就參加學生會的活動。
高一剛入學的時候，他就成功加入學生會，成為了負責學生紀律的監察組成員。這一職位負責的東西比較零碎，往上管學生有沒有重大違紀現象，比如打架鬥毆賭博校園霸凌等；往下管每個班級週五大掃除的衛生情況，每次評選出年段最後一名，在操行表上扣分，扣了四次以上的班級，這一年度不能申請先進班級榮譽。
許嘉年加入學生會一個月後，成為了優秀監察員，三個月後，成為了一年級監察組代理組長。
從此，每一週的週五，都由他帶隊檢查一年級十五個班級的衛生，再按規定評價打分。這一項工作所花時間說多不算多，也要半小時到四十五分鐘。許嘉年最近深感時間太過浪費，琢磨琢磨，乾脆在週五的時候將放學半小時的體育鍛煉和檢查衛生結合起來，上下樓梯時候，從一個班級負責的衛生場所到另一個班級負責的衛生場所的中間距離，都是“一二三，跑步走——”的情況。
其餘組員眼看組長一言不合就跑步，深感尷尬癌都要犯了。
但第一週尷尬，第二週尷尬，第三週，大家都習慣了，算算這樣跑來跑去，還能早點回家呢。正如有時候學生會活動遲了，許嘉年除了會帶一些零食之外，還會提著媽媽做的湯來分給大家喝。
交換吃零食是學生會約定俗成的專案，但直接把媽媽做的湯帶來，還是頭一回。
許嘉年也沒想太多，主要他自己喜歡喝湯，說要帶一水壺熱湯來學校喝，他媽就讓他扛一鍋來了。
學生會里頭是有碗的。許嘉年拿了一個碗裝了半碗湯，招呼大家一起喝：“我媽煮了很多讓我一起帶來，大家一起喝，待會涼了想喝也沒法喝了。”
學校食堂的湯是永遠沒法和家裡煮的湯比的。
冬天的夜晚，濃稠的湯冒著絲絲縷縷的熱氣，香甜鮮美的味道在密閉的室內環繞一圈，哪怕剛剛吃飽，胃裡的饞蟲也要被勾出來。
學生會的同學大多和許嘉年挺要好的，聞言也沒啥糾結，一個個拿了碗喝湯。
許嘉年一邊喝一邊二年級的學生：“我們可以集資買個電磁爐給學生會嗎？晚上餓了，熱個湯，煮泡麵都行。”
二年級學生一聽就心動了：“這個不太好吧……”
他嘴上這麼說，一轉眼又和隔壁三年級的說了同樣的話：“雖然宿舍不能用小電器，但我們學生會好像沒有規定不能用小電器？”
三年級的學生：“嗯，確實沒聽過這個說法，反正老師的辦公室是可以用小電器的……”
最後一個學期過去了，學生會添了一臺小電磁爐；許媽媽的湯成了學生會vip級的美食；期末體育考試中，一年級監察組成員的體育成績都有微小的提升——雖然並沒有人將其同週五的跑步結合起來。
一年級下
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