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“你們怎麼教這個學生我不管。”沈卉蘭說,“她是孩子,我家林聲就不是孩子了?嗯?我家孩子什麼樣,我心裡清楚。從小溫和,心地善良。但如果這學校裡面有誰覺得她好欺負,那就大錯特錯!她有個天底下最蠻不講理最粗暴又打人又罵人的媽媽!誰要是欺負林聲,我就跟她拼命!我不管她是大人還是小孩!”
蘇起坐在位置上直髮抖,一回頭,看見林聲站在教室門口,望著沈卉蘭,兩行眼淚掛在臉上。
第27章 拯救失足少年(3)
初二(1)的教室亂成了一鍋粥。班主任趕來了,他通知了林家民以及陳莎琳的父母,讓他們趕快到校長辦公室,又在教室裡呵斥一聲讓大家自習,隨即帶著英語老師、沈卉蘭、林聲、陳莎琳去了校長辦公室。
老師一走,教室跟丟了炸彈一樣轟然作響,同學們議論紛紛。程英英留在後邊,衝蘇起招了下手。
蘇起跑出教室:“媽媽?”
程英英憂心忡忡的,說:“七七,聲聲是你的好朋友,你要保護她知道嗎?不能讓別人欺負她。”
“我保護了呀。可這次我不知道,我這幾天演出,沒上課呢。”
“你以後記住就好。”她轉身要走。
“媽媽你去哪兒?”
“聲聲爸爸還沒來,我去幫著聲聲媽媽。”程英英說著,快步下樓了。
蘇起回到教室,同學們還在議論,付茜湊過來說:“聲聲媽媽好厲害!我跟我媽媽說有人欺負我,我媽就說,是不是你先招惹人家了?一點都不護著我,哼。”
蘇起不說話,趴在桌子想,如果她被欺負了,程英英肯定也會衝上來保護她。
那節英語課在紛紛的議論聲中下課了。
課間蘇起跑去校長辦公室一看究竟,幾個老師站在走廊上講話,她不好靠近,只得返回教室。有訊息靈通的同學說,陳莎琳的父母來了,但雙方並沒有吵起來,因為主要還是陳莎琳的錯。她的爸爸不太服氣,但她媽媽知道理虧。
上課鈴又響了,文藝委員發了一首歌:“讓我將你心兒摘下試著將它慢慢溶化,預備起——”
蘇起跟著全班同學一起唱歌,一邊翻開數學課本,抬頭就見梁水進了教室。他沒看任何人,徑自走到自己的座位上,趴著睡覺了。
蘇起想跟他講林聲的事,但好不容易等到下課,放學鈴還沒響完,他就“譁”地起身出了教室。
蘇起心一橫,對付茜說:“我不上舞蹈課了,你跟範老師請假,就說聲聲的事,我被我媽叫走了。”她拎上書包,衝出教室,但梁水早沒影兒了。
她趁機去校長辦公室轉了一圈,沒人。看來林聲的事已經解決,家長都回去了。
她放了一半的心,又跑去桌球室逮梁水。他照例跟一幫狐朋狗友在打球,她來得太早,還沒開球呢。
那個叫黃原的大哥見蘇起來了,笑道:“喲?今天來這麼早?逃課了?”
梁水抬了下眼皮,但沒看蘇起,他靠在桌前磨球杆,磨完了放下粉筆,伏在桌上瞄準白球,用力一擊。白球飛速而出,堆在桌子另一側的十個桌球煙花般炸開。
開球了。
黃原過來打球。
另外一群兄弟有的在隔壁桌打,有的靠在一旁圍觀,還有幾個女生,畫著熊貓眼,披散著蓬蓬頭,跟她們的男朋友們靠在一起。
她們看向蘇起的眼神奚落而諷刺。或許在她們眼裡,蘇起和林聲都是厚著臉皮輪番來追求梁水卻得不到的人。
蘇起不管他們,走到梁水跟前,說:“水砸,我有話跟你講。”
梁水看了她一眼,半刻後:“說。”
“你跟我出去一下。”她拉他的手。
他揮開她的手:
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