第20節

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每天下午第四節是專業課，蘇起接受了比小學時期更專業的舞蹈訓練。給她們上課的正是那位年輕的範老師。

蘇起很不喜歡基本功，開胯、壓腿、踢腿、劈叉都叫她苦不堪言；但她喜歡跟老師學跳舞，範老師的芭蕾和民族舞非常優異。除此之外，在練功休息之餘，她還會教大家一些流行的韓國舞，比如李貞賢和s.e.s。

範老師總誇蘇起舞感好，但基本功不刻苦。

蘇起很羨慕付茜，付茜長得漂亮，且天生筋骨軟。付茜說她沒練過，天生會劈叉，前後側各個方向都輕而易舉。

可蘇起不行。劈叉是她人生一大坎。

尤其是當舞蹈隊所有女生一字劈下去，而她半吊子懸著像一支生鏽的剪刀支在原地時，她感覺很丟人，人生都灰暗了。

每天回家蘇起都站在屋外，把腿撂到窗臺上壓腿，一邊壓一邊嗷嗷嗷。整條巷子都回響著她的慘叫。

梁水他們搬著凳子在巷子裡寫作業，旁邊支一根蚊香，有時梁水看她可憐巴巴，會端一盤蚊香過來放在她腳邊燻蚊子。

秋天一來，天黑得早。梁水他們轉戰到李楓然家寫作業，留蘇起獨自在戶外嗷嗷叫。

蘇起問林聲：“你畫畫跟美術隊的同學比，怎麼樣啊？”

林聲說：“中等吧。”

蘇起嘆：“你說中等，就是前排了。”

她扭頭看一眼李楓然，他不用問了；再看梁水，梁水正在轉筆，抬眸看她：“怎麼？”

蘇起問：“你在我們班體育生裡排第幾啊？”

梁水說：“我們班就我一個學速滑的。”

蘇起說：“哦。”

梁水說：“但短跑能跑第一。”

蘇起：“……”

蘇起萬念俱灰，說：“我真不知道我是怎麼被錄取的。我是舞蹈隊最不漂亮，基本功最差的。”

梁水轉著筆，說：“可能老師同情你。”

“你死遠點兒！”蘇起一本書砸過去，梁水抬手一擋，輕鬆接手裡一轉，書本在他指尖轉動起來。

蘇起下意識學著他轉書，但她一轉，書就掉下去了。她連轉筆都不會。梁水可以把筆轉得起花兒，在三根手指間自如切換，李楓然和路子灝也行，連林聲都會簡單地轉，只有蘇起不會。

蘇起跟程英英說，感覺小夥伴們學特長都很容易，只有她很難。

程英英說：“不容易的，七七。你沒看到他們背後的努力。不管再冷的天，水子早上五點半就起床訓練，楓然沒有一天間斷過練琴。沒有一個人容易的。”

蘇起思索了一會兒，說：“可路造他跟我一樣每天玩，但他考試比我好。”

程英英想了想，無法跟女兒說有人天生就聰明，她說：“有些人有他天生擅長的東西。但如果不努力，這種天賦也會漸漸浪費。長大是一場馬拉松，後面的路還很長。”

蘇起沉默，問：“那麼，我沒有天生擅長的東西？只能靠努力嗎？”

“你當然有。”程英英說，“你玩成這樣，成績也不差啊。而且老師不是誇你舞感好嗎？你跳舞比他們都好看，當然，除開劈叉。”

蘇起忽地一笑：“付茜也說我跳舞好看。”

她不再糾結於一字馬了，當一個不會劈叉的舞者也不錯。

那年國慶，南江巷來了個新玩意兒。

康提給梁水買了臺電腦。送貨時，鄰居們都來圍觀。

沈卉蘭說：“又買電視機了？”

林家民笑：“你這個巴佬，這叫電腦。”

那電腦又笨又重，跟電視機一樣，還帶著一串叫主機滑鼠和鍵盤的傢伙。送貨員安裝好了，大人們圍著觀摩半天。

蘇勉勤說：“我