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交代她千萬不要激動去參與，一定要聽學校的勸誡。別受傷，更別惹事。
蘇起說好。
火炬的風波尚未過去，到了五月的一天，蘇起正在上課，忽然感覺桌椅猛烈晃動了一下。
班上同學你看看我我看看你，面面相覷，以為誰在踢桌子。
大家沒在意，直到十多分鐘後，有人喊：“四川地震了！7.8級！”
教室裡的人仍是茫然，並不清楚這個數字的具體意義。
班上唯一的四川人是江喆，他是成都的，立刻給家人打電話，但沒訊號。
同學們都是工科生，一聽沒訊號，隱約察覺事態嚴重了。
江喆急得都快哭了，同學圍著安慰他。好不容易一個多小時後聯絡到家人，都平安無虞。大家便放了心。直到晚上才發現，事情嚴重程度遠超想象。
之後的幾天，蘇起宿舍、班上的同學幾乎沒有上自習的。所有人都時刻關注著汶川，越來越多的災區照片，越來越多的遇難者故事……
報紙上網頁上，死亡數字日日攀升。
蘇起幾乎天天都落淚，而一張照片裡，廢墟下幼兒園無數孩子的屍體讓她趴在桌邊哭了半個小時。
也就是那時候，她忽然開始思考兒時不會去想的事——人生的意義，家國的概念。
“殷憂啟聖，多難興邦。”
也就是那時候，原本按部就班的學習突然有了模糊的目標——她萌生了做科研的想法。
他們學校的學生，大都崇拜錢學森。蘇起當初選學校和專業時，並沒想太多，可來之後，瞭解到錢老的事蹟，已視他為偶像。
她想，如果此生選擇追隨錢老的步伐，做新一代的航天人，以此為職業，為事業，到老也會無憾吧。
蘇起將五月份家教的八百塊錢全部捐給災區，而後，在宿舍的陽臺上掛了一面國旗。
有一天走在校園裡，看見宿舍樓上多了很多面五星紅旗時，她忽就笑了。
大一下學期的日子過得飛快，轉眼就到期末。
又是一個夏天，蘇起卻沒準備回南江——她得留在北京培訓，迎接八月份的奧運。
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