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蘇起拿眼神問他:你來幹什麼?
梁水挺尋常的,說:“找自習室,居然看見你了。”說著從書包裡撈出課本。
蘇起:“……”
n棟教學樓,幾百間教室,有夠巧的。
這間教室很空,就他們兩個人。
蘇起說:“這麼大教室你跟我擠著幹什麼?坐過去點兒,我沒地方放書了。”
“等會兒。”梁水翻開工程力學課本,“我有幾個問題不懂,要問你。”
蘇起不吃他這套:“問你們班同學去啊。”
梁水:“他們還沒我聰明呢。”
“嗬。”蘇起報復性地鄙視,“你腦子就是顆瓜!”
“……”梁水幽幽看她一眼。蘇起微挑著眉,很是坦蕩。大學三年,少女硬氣了。臉仍是那張臉,眉眼中多了絲淡定從容,更有氣質了。他亦是。兩年隱忍過後,人成熟了,那雙漂亮的眸子愈發幽深銳利,他一盯著她看,她便覺危險,一下子別過臉去。
梁水收回目光,翻到指定的書頁處,慢慢說:“你想吃西瓜麼?”
蘇起忽然沒忍住,撲哧一笑。
梁水也彎了下唇角。
蘇起迅速收了笑,不太服氣,也不想那麼快消氣,便道:“我教你也行,叫學姐。”
梁水眼瞳微瞪,以為聽錯:“這便宜你也要佔?”
蘇起聳肩:“我大三了。請教問題,按規矩來。叫學姐。不叫你就坐那頭去。”
她料定了他拉不下這個臉。
梁水目光清亮,輕喚了聲:“學姐。”
蘇起迎著他的目光,莫名感覺在給自己挖坑,垂下眼:“問吧。”
梁水把習題集往她身邊推了點兒:“這個。”
蘇起歪頭看,手無意識在桌子上摸,梁水把稿紙遞給她,她拿筆畫道:“這是兩個組合梁加一個鉸鏈,我給你畫一下受力圖……”
陽光照在課本上,白紙光反射在她臉上,愈發瑩潤了,梁水只看一眼便收了心,低眸認真看她計算講解。
她已飛速畫出受力圖,精確而明晰:“這樣看得懂嗎?”
梁水點頭。
“你下次記住了,這種題目一開始先分析受力,一段一段畫出來,就一目瞭然。”女孩耐心講解著,聲音細細的,有著剛才沒有的溫和平穩,春風一般,梁水腦子有一瞬走神,但很快集中了注意力。
“a端是固定的,那我們取b端為目標,列方程——”她在稿紙上寫下兩串平衡力學方程,說,“喏,這就解出來了。”
梁水點著頭,轉筆的手指停住,盯著稿紙上她的筆跡琢磨了幾秒,說:“懂了。”
他把習題集抽回來,自己演算一遍。
蘇起看看他認真學習的模樣,很欣慰,說:“我看書了,有問題再問。”
他低頭寫著公式,隨口“嗯”一聲。
兩人互不干擾,各自學習。偶爾他碰上一兩個難點,找她請教,她稍一點撥,他就懂了,再反覆琢磨記牢。
窗外,風吹梧桐;陽光一格一格,緩緩在桌椅間流動;教室門時開時關,椅子板上下開合,學生進出……
兩人心無旁騖,各自看書。
不知不覺,窗外風停了,陽光變成橘色,暖暖地鋪在教室裡。
黃昏了。
蘇起揉了揉發酸的肩膀,扭頭一看,梁水已做完習題,在看航空英語。
她好奇地瞟一眼,大部分專業英語她都認識,一些涉及領航的有些陌生。目光一抬,少年的側臉很好看,下頜的弧度更清雋了。
還看著,他忽扭頭,迎上她的目光。
夕陽照著,他微眯了下眼,眼瞳在陽光中散著琥珀色的光,亮晶晶的
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