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由來和屬性時，十班班長氣喘吁吁地跑了過來，「我做到了！1分19秒！」

年久平靜道：「再練，你能到1分15秒。」

「是！」

十班班長跑去繼續練習了，其他人站在門口，滿眼渴望地看著年久。

一班班長：「能指點一下我們嗎？明天的挑戰賽我們會好好地帶年年的！」

年久抱起年年，看向年恬，「三姐，你和我一塊來吧，看他們的動作對內臟有沒有不好的影響。」

年恬放下政委給她找的軍隊急救指南，走上前，接過年久懷裡的年年，跟著走出帳篷。

十個班，每個班組十個人，每個人四分鐘，加起來就需要七個小時。年久讓五個人為一組一塊上，每完成一個障礙，她指出這五人需要調整的地方。

每個人需要調整的姿勢都不一樣，有的人甚至需要調整擺臂高度。

年恬不常開口，一開口就需要改變整個姿勢。如果這人感到彆扭不想改，年恬的神色也沒有一絲變化，只平平淡淡地說這些動作會造成的內臟負擔。聽完，不敢不改了。

政委找兩人說話，他看中了年久，也看中了年恬。

在年恬給軍隊急救指南補充了一些身體受到劇烈撞擊以及頭部受傷嚴重情況下的急救措施後，把這一對小樹苗挖到他們旅的想法更迫切了。

年恬和年久都不願意多做解釋，只搖了搖頭。

政委想著，這兩個只看到年年才會笑的孩子可能有什麼難言之隱，沒有繼續追問。

作訓科長沒有這份細膩，直接道：「有什麼難處你們就說，我們幫你們想辦法，三個臭皮匠還能賽過一個諸葛亮。你們不好說的話，我給你們家長聊一聊。」

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